国防教育讲稿.docx

中学生国防知识讲座
亲爱的同学们,大家好!
今天由我和大家一起来学习一些国防知识。我们学习国防知识,就是使大家了解国防历史、树立国防观念、了解新中国成立以来国防建设取得的伟大成就,提高对我国国防的认识;了解当前我国国防形势,激发同学们建设国防、保卫祖国的热情,成为祖国的栋梁之材。
一、我国的国防安全
那么,什么是国防呢?在回答这个问题之前,让我们先来看看一组材料:
(一)我方公里的国土。
(二)我国海疆:中国还有着宽广辽阔的海洋国土。中国海区从渤海的辽东湾到南沙群岛的曾母暗沙,南北约2870海里,跨越了温带、亚热带和热带三个气候带,东西最宽处达900多海里,中方公里。
(三)1842年在鸦片战争中战败了的清政府,被迫与英帝国主义签订丧权辱国的《南京条约》,把香港岛这一主权领土割让给英国,还要赔偿他们用来攻打中国的军费2100万银元。这一条约的签订,破坏了中国领土主权的完整,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。直到1997年7月1日,在全世界瞩目的香港政权交接仪式上,飘扬了一个世纪的“米”字旗,被五星红旗所取代,香港这块紫荆花盛开的地方,又回到了祖国母亲的怀抱,人民解放军进驻香港,履行香港防务职责。1999年12月20日,离开我们四百多年的澳门,也顺利地回到了祖国的怀抱。几百年沧桑,被人家夺走了的香港和澳门,今天我们又收了回来,我们靠的是什么?靠的是国家的富强,但只有富强,英国人能痛痛快快地把香港交还给我们吗?因此,从根本上讲,靠的是我国国防的强大!由此可见,国防是国家和民族安全利益的根本保证,它维系着国家的安危,人民的幸福,民族的尊严和社会的进步,甚至关系到人类的生存和发展。因此说,“国防,乃国家生死存亡之道”,有了国家就必须有国防。
  国防具有威慑和实战的双重功能,从国防发展的历史看,国防斗争的形式,不仅双方在战场上进行武力的较量,而且通过多种非武力的形式进行斗争。特别是以武力为后盾,通过非武力的手段,造成威慑,迫使对方不敢轻举妄动。这种威慑形式,在国防斗争中越来越多地发挥着作用,越来越多地被人们所采用。所谓国防的威慑功能,就是指国家凭借可以构成报复的强大国防力量,从心理上遏制敌人侵犯自己的利益,或迫使敌人慑服于自己的威力。这实际上是古代“不战而屈人之兵”的战略思想,在现代条件下的发展和运用。第二次世界大战刚结束时,有人根据两次世界大战的间隔时间推算,断言20几年后将爆发新的世界大战,可是至今50多年了还没有发生,原因虽然是多方面的,但是核威慑力量的出现,是一个重要的原因。战后美苏两国为了争夺霸权,展开了激烈的军备竞赛,大量研制核武器。现在世界各国拥有的核弹头5万多枚,总当量约为130亿吨至160亿吨,如果按全世界人口平均分摊,全球居民平均每人头上压着两三吨梯恩梯的核威力。这些核武器,美苏手里就占有90%以上,其核力量足以将全世界反复摧毁几次。由于核武器拥有极大破坏力,又有极大的威慑力,任何国家都不敢轻易使用,怕互相报复,互相摧毁,因此谁也不敢随便发动世界大战。我国也是拥有核武器国家之一,虽然与超级大国的核力量相比还有一定的距离,但也绝非微不足道的,如果被迫奋起反击,也会给超级大国造成不堪承受的损失。这也反是映了我国国防上已具有核威慑的能力。
所以,顾名思义,国防,就是国家的防务,它的基本含义是:国家为防备和抵抗外来侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
二、我国的忧患处境
目前,我国面临着严峻的军事威胁,我们要居安思危,防患于未然。
(一)美国的军事威胁
美国亡我之心不死。在中国目前腐败较严峻、贫富两极分化很严重、近期粮食等物价上涨幅度较大、很多企业倒闭等现实情况下,美国在各个方面开始针对中国。(1)在战略上:美国政府宣布了战略重心东移, 2012年1月5日,美国总统奥巴马以三军总司令的身份宣读了美国的新军事战略报告。在这份16页的美国新军事战略文件中,10条作战任务针对中国的就有6条。美国发布2012年度《涉华军事与安全发展报告》渲染“中国威胁论”。今年1月4日美国奥巴马总统签署生效了美日安保条约适用与钓鱼岛的法案,从而彻底赤裸裸地暴露了剑指中国的险恶用心。(2)在外交上:美国耍两面派。美国一方面表示在钓鱼岛等中国核心利益问题上不选边站;另一方面又在海上争端白热化的情况下和我国有领海争议国家日本、菲律宾、越南等国搞联合军事演习,甚至派美国舰艇访问停靠菲律宾等是美国的国家利益”,从背后指使日本、越南、菲律宾等国和我国叫板;美国政要还多次表态钓鱼岛为美日安保条约适用对象和将协防菲律宾;美国、日本