牛津小学英语6B精品教案2.doc

牛津小学英语6B
精品教案
牛津小学英语6B Unit 1
单元教学内容简析:
本单元主要话题是二种事物的比较。通过对话引出语言项目:形容词比较级。
本单元A部分通过创设情景,三人之间聊天引出两种事物比较的话题。
B部分主要学习常见形容词及其比较级。
C部分和D部分是本单元的句型结构部分,重点学习句型及其答语Who's taller than David?Whose bag is  heavier , yours or mine ?要求学生能够四会掌握这些句型。
E部分为Look ,read and judge。要求学生能根据所给的内容判断对错。
F部分为游戏活动部分,要求学生在听听、看看、做做、玩玩中进行。
G部分为语音部分,让学生了解字母组合or在单词中的读音。H部分是一首歌谣,要求学生能够会唱、并能配以动作进行表演。
单元教学要求:
1.   能听得懂、会说、会读和会拼写 tall , light , young , old , heavy。
2. 掌握会话中出现的三会单词和词组twin ,minute ,centimeter, child ,cute, also, chat.
3.   能听得懂、会说、会读和会写四会句型:Who taller than David? Gao Shan is   taller  than David .
4.  能听得懂、会说、 bag is heavier  , yours or mine ?I'm as tall as you .SuYang  is younger than Su Hai .
5.  了解字母组合or在单词中的读音。
6.  会说英语歌谣《I wish I was taller.》
单元教学重、难点: 见教学要求。
The First Period(第一课时)
一、 教学内容:
6B. Unit 1 A部分,Listen ,read and say.
二、教学目标:
1 初步掌握理解句型,并能在交际中口头运用比较级句型
2 掌握四会单词tall,taller ,old ,older, young .younger.
3 掌握三会单词和词组cute,go for a walk.
4 能听懂会说句型Are you  as tall as your ......, Su Yang's twenty minutes than me , Who is younger, you  or Su Yang ?
三、教学重、难点:
5 能正确理解、掌握四会单词并能听懂会说句型Are you  as tall as your ......, Su Yang's twenty minutes than me ,Who is younger, you  or Su Yang ?。
四、课前准备:
1
   准备录音机和本课A部分的磁带。
2 准备A部分的图片。
3   课前写好本课的课题6B. Unit 1A部分Look, read and say
五、教学过程:
A   Sing a song. 跟录音机边听边表演唱英文歌曲Hello
B   Free talk. 师生交流
T:   Good morning, boys and girls.
Ss:  Good morning,
T:   Nice to see you again.
Ss:  Nice to see you, too.
T:   How old are you ?
Ss:   I'm 12years old.
T:    How old is he?
Ss: He's 11 years old ,too.
C   Presentation and drill新授和操练
1   教师通过刚才的师生问答引出句型I'm older than xxx。
2 教师板书old和older进行教学同时让学生理解。
3 教师出示音标让学生试读,然后集体升降调朗读。
4 教师继续指刚才比较年龄的2个学生说:Who is younger,xxx or xxx ?同样的方法引出 young和younger的学习。
5 仍然就刚才创设情景的2个学生,T:Are you as tall as him?T:Yes,I am taller than him。引出tall和taller的学习。
6 教师板书巨型并领读。
D   Practice and consolidation练习和巩固
1 让学生听录音,引出单词cute和the only child 的学习。
2 让学生模仿跟读录音。
3 学生小组活动,每人接