乡镇学习型党组织建设规划
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻落实党的十八大和三中全会精神,以实践党的群众路线为契机,紧紧围绕党和国家工作大局,按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求,以全员学习、全程学习、团队学习为基础,努力在提高基层党组织的学习力、创造力、凝聚力和战斗力上迈出新步伐,在提高党员队伍的综合素质上取得新成效,使各级党组织和广大共产党员在围绕中心、服务大局、促进发展的大舞台上实现新飞跃。
二、创建目标
1、政治素养进一步提高。
2、知识结构进一步更新。
3、能力素质进一步提升。
4、工作成效进一步增强
三、具体要求
(一)把握“三个关键”,确保学习不流于形式,不落入俗套。
1、丰富学习形式,让党员干部乐学。学贵有法,但无定法。推进学习型党组织建设要突出“抓重点、抓特色、抓突破”的工作思路,紧贴党员干部的思想实际,进一步丰富学习形式,使学习做到“深入浅出,通俗易懂,学以致用,富有成效”。一是要在传统学习形式上有改进。在学习形式上,除了集中学习和自学相结合外,还可安排报告会、专家辅导讲座、学习座谈会、电视录像等多种形式,尽量减少务虚教育和灌输教育,把“一厢情愿”式的灌输教育,变为“听得进去
、说得出来”、由一知半解转变为不懂就问的“互动式”,让广大党员善学、乐学。二是在运用新媒体上有突破。多运用新媒体新技术作为辅助手段开展各类学习活动。
2、坚持示范带头,让党员干部勤学。党员领导干部要在自身学习的基础上,带头深入基层开展理论宣讲,要积极参加“建言献策,建功立业”活动,党员领导干部还要主动带动党员干部带着问题学、联系实际学,增强学习的自觉性和针对性,提高学习的实效性。
3、建立长效机制,让党员干部深学。学习非一朝一夕之功,不可能一蹴而就,因此,推进学习型党组织建设必须从实际出发,建立健全加强学习的一系列科学合理的长效机制。
(二)、突出“三大建设”,确保学习落到实处,取得实效。
1、阵地建设要努力夯实。推进学习型党组织建设,要充分发挥媒体、报纸、宣传栏、板报的阵地宣传作用,广泛组织学习、座谈、研讨等宣传活动;要
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