弗洛伊德与性学三论
精神分析之父——弗洛伊德
与马克思、爱因斯坦齐名,被誉为犹太人的三位人类导师
简介
西格蒙德·弗洛伊德(-)出生于摩拉维亚一个小镇上的小商户家庭,4岁时举家迁居维也纳。他在中学时代就显示出非凡的智力,成绩一直名列前茅,17岁考入维也纳大学医学院,1886年,自己创办诊所,主治神经症和脑病,随后醉心于各种神经症的临床诊治和理论研究中,终成为精神分析学的创始人。
西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,-)
性学三论
《性学三论》主要研究人类性欲的本质及其发展过程弗洛伊德透过精神分析的技巧,运用治疗病人的实际资料,对性的问题作了一番有系统的分析、研究,并阐明了他的性学学说。他把性的问题分为性的对象、性的目的、性的表现方法等几个方向来探讨,大胆开辟了性研究的新领域,并且强调在学校加强儿童的性知识、性观念的教育,提出了许多至今仍值得我们借鉴的精辟见解。
性学三论
第一篇:《性变态》
详论性错乱、及心理症患者的性冲动。
第二篇:《幼儿性欲》
详细分析幼年儿性的性欲来源、目的及其表达方式。
第三篇:《青春期的改变》
包含弗氏著名的原欲理论。
性变态 “性对象”的变异
一、性倒错(性对象的倒错,即同性恋)
形态:1、完全倒错者
2、两栖性倒错 3、偶尔倒错
成因:
人类一切动力来源始之于性
我们应正确地看待“性”这个问题
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2015年5月
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