(我们的家乡--沙河)征文.doc

(我们的家乡--沙河)征文.doc《我们的家乡——沙河》征文事宜
一、征文缘起
填充空白:沙河市地方读本读者对象:五到八年级的学生
征稿对象:全市师生征稿范围:沙河风貌
编写主旨:了解沙河,热爱沙河,贡献沙河
(一)小学版
主旨:了解沙河,热爱沙河特色:故事化、趣味化、精短丰富
风格:活泼、轻松、愉悦
小孩子读得懂,喜欢读,读了以后对沙河有了解,对沙河非常热爱,作为沙河人充满自豪。
什么样的文字孩子们喜欢读?
一个个的小故事。读后,能由衷的赞美!
精彩的小故事,生动的小故事,轻轻一读就能记住的小故事。
第一编、大沙河——我们的母亲河
1、大沙河简述;沙河由来。
2、沙河市概述
采稿方向:
用《三字经》《朝代歌》或者“拍手歌”形式,描绘沙河地理人文、历史典故、矿产物种、英雄人物等,内容简洁易懂、合辙押韵、朗朗上口。
第二编、人物篇
有一定知名度和影响力,能对学生起到鼓励教育和道德熏陶作用的历史名人、科学家等。
采稿方向:A、张文谦 B、杨春增 C、范子侠(牺牲在沙河的将领) D、朱裳 E、孔繁蕤……
最适宜写小故事,简洁明朗。名人轶事类,比如司马光砸缸类,过目不忘。
一个人如何活起来?几个小故事,好听的、乐读的。读起来朗朗上口的。
第三编、山水篇
最优美的。通过描述,了解沙河山与水,热爱家乡。读后迫切观光。
湖光山色描述到位。四季之美,个性之美。北方山水之美。
传说可做点缀,绝非主体;抒情水到渠成,亦非主旨。
入编范围
有一定知名度的名山名水
北武当山、观音寨、秦王湖、朱庄水库、广阳山、九龙庙沟
体裁多样
小品文、游记、诗词歌赋;经典故事、历史传说(慎之又慎)。
参考题目:
  A、著名的山(老爷山。。。。。。)
  B、独特的水(秦王湖、朱庄水库……)
  C、神秘的洞(金牛洞、秦王洞……)
  D、古老的传说(窦王墓……)
E、魅力古镇(孔庄古镇、王瑙老村……
四、物产篇
1、地域性、个性化、知名度。干鲜果品:散文、记叙文、说明文。
有明确的产地,生长过程,特点、作用以及与人们生产生活的密切关系。
参考题目
A、太行板栗 B、深山方柿 C、纸皮核桃……
小学版总体要求
以名人轶事、精彩故事传说、浅显诗歌、游记散文、新编诗词歌赋为主。
要突出故事性、趣味性,具有活泼、轻松、欢快的语言风格。
文章一般不超过600字,适合小学中高年级学生阅读理解。
(二)中学版
主旨:热爱沙河,贡献沙河。特色:规范化、激励性、深刻厚重
引发思考,为沙河而努力。
第一编、历史篇
第一章寻根之旅——历史沿革(简洁明朗)、地域文化(丰富鲜明)
1、哺育我们的大沙河—沙河流域简介 2、沙河由来及历史沿革
3、来自“山西大槐树下”的传说 4、沙河方言
第二章风云人物
历史名人、英雄烈士、侨居外地的沙河名人
1、张文谦 2、朱裳 3、孔繁蕤 4、杨春增 5、周庠 6、侯振亚
链接:与沙河有渊源的人物:
1、大唐名相宋璟 2 、英雄范子侠 3、词作家乔羽
与小学版人物篇不同:更注重史实、更有内涵、更客观。
第三章历史沧桑
1、古兵家必争之地,亦兴亦衰
2、战斗史:孔庄惨案,册井抗战史、沙永南三角区敌占区战斗史
链接:我市在抗日战争,解放战争,抗美援朝中的烈士知多少
第二编、文化篇