抽屉原理
吉大师院附小彭宏艳
学习目标:我动手操作探究“抽屉原理”,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题
教学流程:
一、自主学习(3分钟)
二、学习准备(12分钟)
三、合作探究(15分钟)
四、成长反馈(10分钟)
一、学习准备
1、抢凳子游戏
二、自主学习
1、请自学课本70页例1解决下列问题;
把4根小棒放进3个杯子里,有几种不同的放法?利用学具摆一摆,把各种放法填入下表。
方法
第一个杯子
第二个杯子
第三个杯子
第一种
第二种
第三种
第四种
二、自主学习
1、请自学课本70页例1解决下列问题;
把4根小棒放进3个杯子里,有几种不同的放法?利用学具摆一摆,把各种放法填入下表。
方法
第一个杯子
第二个杯子
第三个杯子
第一种
5
0
0
第二种
1
4
0
第三种
0
2
3
第四种
3
1
1
三、合作探究
1、5本书放进三个书包里,结果会怎样?小组分工合作摆一摆,用自己喜欢的方式记录下来。
2、讨论
7本书放进4个书包里,结果会怎样?
10本书放进4个书包里呢?
15本书放进4个书包里呢?
四、成长反馈
你知道吗
“抽屉原理”,最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,所以又称“狄里克雷原理”,也称为“鸽巢原理”。
抽屉原理 (2) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
