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《学哲学用哲学》学习体会
勤奋学习勇于实践———
《学哲学用哲学》一书,是李瑞环同志自1981年在天津和中央工作期间的有关文章和讲话按专题摘编而成的,真实地记录了李瑞环同志学习运用马克思主义哲学指导实际工作的过程。
工欲善其事,必先利其器。作为一名领导干部,学习是首要的、长期的乃至终身的任务,是健康成长的前提和基础。具有良好的知识素质是现代领导者最起码的要求,也是领导棕者适应复杂多变和高标准的领导环境和领堰导要求应具备的最主要的条件。所以,现购代领导者除了应具有良好的、较高程度的敌教育和具有某方法的技能专长外,还必须癣有丰富而广泛的知识。
毛泽东同志说过缮:“对于马克思主义理论要精通它、应用蔑它,精通的目的全在于应用。”实践出真栗知,在实践中刻苦锻炼是领导干部健康成溴长的根本途径和必由之路。现实生活中我反们可以看到,凡在实践中不怕困难,勇于椴实践,敢于思考问题、解决问题,理论与实践结合较好的领导干部,都成长得快,也担当重任的能力强,提拔重用后,打开工作局面也比较快,工作成效就比较明显。彡
如果一个人的综合能力、综合素质低于所承担的职务需要,那是一件痛苦的事,耸甚至是一种磨难。因此,我们有了理论知宝识、文化功底,有了较强的政治理论素质儿,就要到第一线、到实践中去;勇于克服话困难、解决问题。从一定意义上讲,凡是扒有作为的人,都是在实践中通过解决一个字又一个问题,克服一个又一个困难而成长铊起来的。李瑞环同志从一名普通木匠成长蹴为党和国家领导人,就是一个很好的例证划。
青年时代的李瑞环,当了15年工人津,搞过100多项技术革新,当时被称为猫革新能手,几乎是干什么就革新什么。他侍搞了个木工计算法,为此还拍了电影。上世纪60年代初,建筑业一度抹灰工短缺,领导上让他们木工队改行作抹灰工,在斥一年零八个月的抹灰中他搞了一套机械抹灰法。
1965年他转为干部,从一个兰工厂的总支书记到党和国家领导人,中间纺多次转换工作岗位,有时工作内容和性质卒变化很大,他都能很快适应,很快熟悉,愈并有所作为,有所创新,这都是哲学帮了鼹他的忙。
注意实践是马克思主义哲学理舀论的显著特征,是我们党思想路线的重要内容。实践是认识的源泉,是检验认识的稍标准,也是认识发展的动力和最终目的。○我们的领导干部必须认真学习马克思主义
劬理论,特别是学关于群搁众观点和实践观点的论述,从而提高尊重鲷群众、重视实践的自觉性,更加主动地深傩入到群众中去,深入到实践中去,总结经觫验,研究问题,听取意见,改进工作。只ぅ有