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中小学生劳动教育刻不容缓
学校组织学生参加一些力所能及的公益劳动,父母让孩子干点家务活,是培养学生思想品德、增强劳动观念的有效途径。目前许多中学生只注重学习,而轻视乃至放弃劳动锻炼,由此带来一系列负面影响。
   
   不该发生的故事
   
   由于种种原因,中学生的劳动教育没有得到应有的重视,轻视乃至放弃劳动锻炼的现象比较普遍,以至发生了一些不该发生的故事:----绵某校初三?班学生郑谦的父亲在城隍庙经夷营服装,家里非常有钱。
   
   每次轮到他们小组值日扫地时,他都对渫其他同学说:“扫地我一个人包了。”他桉们小组清扫的教室比别的组干净。为此班圳主任王老师经常在全班表扬他热爱劳动。辞
   
   后来王老师才知道真相@:每次值日,郑谦都用5元钱雇传达室老唠大爷清扫。
   
   ----某校学生集体去春游。中午野餐时,初一女躯生方芳从书包里取出一个保温饭盒,里面有几个剥了壳的热气腾腾的鸡蛋。老师好缴奇地问她为何鸡蛋都剥了壳,方芳不好意嚎思地说:“我妈怕我剥不好,她替我剥好尴了。”
   
   ----放寒假宏了,杨阳妈妈接过他的成绩单,只见上面阙醒目地写着:劳动课96分。妈妈气得直鹤骂他:“别人学习争第一,你倒好,劳动瘠课瞎逞能!以后注意,宁可劳动课不及格瓦,但几门主课一定要超过别人!”
   
   苦酒谁酿成
   
   中学生不爱劳动的原因何在呢?
   
   一、学校重智轻劳。
   在应乏试教育之风日盛的今天,学校拼命抓分数,抓升学率,出现重智轻劳现象就不足为奇了。虽然大多数学校开设了劳动课,但胎劳动课时间大多不能得到保证,往往被主
课所挤占。尽管各级教育行政部门反复强调要学生德智体全面发展,但和升学率一比,劳动课又能占多大的分量呢?如今的中学生真是苦不堪言,面临着沉重的课业勉负担和升学压力,他们往往是两眼一睁,螈忙到熄灯。即使他们想帮父母干点家务事≌,也是心有余而力不足。
   
  忠 二、劳动成了惩罚学生的手段。
   在有些学校,劳动观念被个别老师扭曲橼,劳动成了他们惩罚违纪和有缺点学生的怼手段。学生迟到,罚值日;损坏公物,罚ǎ扫地;打架斗殴,罚打扫厕所。这种惩罚哀性的劳动往往会激起学生的逆反心理,对顽正常的公益劳动和家务劳动产生反感和抵妻触情绪,进而躲避、厌恶劳动。某校有一棹中学生,每天骑车上学都要经过一条铁路双专用线,经常因火车挡道而迟到。老师的批评教育方法倒也简单,每迟到一次,?截罚清扫教室一周。该生因为害怕“劳动”穸,后来只好每天早上提前1小时出门,而旭他家离学校仅有15分钟路程。
   
   三、家长溺爱。
   如今的中邗学生大多是独生子女,家长们望子成龙心
切,溺爱过渡。为使孩子能考上大学,把溧孩子本应自己做的事全包揽下来。由于父疮母较多地剥夺了孩子们参加各种劳动的权浚利和机会,造成他们吃苦耐劳精神在弱化虬,自理能力在下降,以致十三四岁的孩子凼不会叠被子,不会洗袜子、手帕,家常便捣饭都做不好。扫地怕灰尘,抹桌椅门窗怕邗弄脏了衣服的大有人在。
   
  孤 轻视劳动的后遗症
   
   中等学生正处于学知识长身体、世界观逐步形顷成的时期,忽视劳动教育对他们良好思想妊品德的养成和身体心理素质的提高十分不