四川省遂宁市54班校园规划及单体设计.doc

四川省遂宁市54班校园规划及单体设计
南阳理工学院河南南阳 473000
【摘要】伴随着我国教育事业的不断发展,中小学校园的建设发展也进入了一个新的阶段。中小学建筑设计,要力求达到功能的齐全,结构的完整,并且能够更好的融合当地文化建筑的品味及活泼的校园气氛,期望中小学建筑能像学校本身一样,带给人一种更加理性的思考以及美的感受。我国中小学校校园人均面积较小,功能流线较为简单,校园布局单一。该方案位于四川省遂宁市河东新区永兴镇,本项目占地数十万平方米,对周边的地域产生重大影响,解决了该地区面临的教育场所问题。
【关键词】海绵城市;中小学;学生;遂宁
现状和存在问题
随着我国教育事业的不断发展,国家及各级政府对教育投入的不断增加,中小学校园建设的发展也逐步进入了一个新的阶段,尤其是最近几年来国家对中西部贫困地区的中小学校实施的“贫困地区义务教育工程”为中小学校园的建设带来了新的契机。但中小学建筑设计仍旧存在以下问题:(1)缺乏个性化独特思考,仅从视觉美的角度着手,从而形成中小学校校园建筑空有其表,内涵缺失的状况。(2)缺乏对基地环境以及周边环境的综合考虑,与之格格不入,甚至破坏了原有的空间氛围。(3)未能充分考虑建筑使用者本身对建筑的需求,以及整体空间的营造。
本项目应解决的主要问题
(1)遂宁市地处四川省盆地中腹部,属于地震高发带,学校是未成年人密集场所,本方案对抗震的设计。(2)项目位于遂宁市船山区永兴镇中心位置,如何处理好项目与周边环境的衔接,以及交通流线的处理,避免对周边造成干扰。(3)基地一侧为医院,如何处理好与医院的关系。(4)遂宁市属于四川盆地亚热带湿润季风气候。夏季较热,雨热同季,旱涝交错。因此如何处理好水资源的
回收与再利用,以及生态环保建筑的设计尤为重要。(5)海绵城市的使用与细则。(6)如何结合当地特色,营造具有当地特色风格的建筑空间。

通过调研,确定项目建设的可行性与必要性,以及对技术等层面有一个更家深入的研究了解。同时对学校建筑进行一个深刻的理解,在功能结构等多个层面了解学校建筑的发展概况以及现行的模式,为进一步的方案设计打下坚实的基础,有利于下一步的设计。
遂宁及项目基地现状
地理位置及自然资源
永兴镇位于遂宁市船山区,是遂宁市河东新区建设的一部分,船山区地处于四川盆地的中部,涪江中游。东面紧邻南充,西接成都市,南部为重庆市,北面靠绵阳市,是遂宁市的北部大门,也是川渝交汇的重要交通枢纽。地貌多以浅丘、平坝为主,土质多为沙壤。船山区内的气候十分宜人,四季较为分明,光热条件良好好,,平均降雨量992mm。
项目基地现状
本项目基地位于交通要道旁,基地南部为永兴镇主要道路,基地西侧为永兴镇医院,北部为山坡,东部为住宅区。基地整体平整,地块方正。位于永兴镇中心,居于整个乡镇的中心位置,方便该镇各处的学生到达。该镇东侧为318国道,交通便利,环境优美。
遂宁历史文化
遂宁市历史十分悠久,境内旅游资源较为丰富,古建筑分布十分广泛,遂宁历史以来产生了许多名人,例如唐代文学家陈子昂,明代女文学家黄峨等,历史文化底蕴丰富,教育氛围历来浓厚。
教育现状与当地政策
截至20