急性心肌梗塞的护理及健康教育.doc

急性心肌梗塞的护理及健康教育
张丽华
(云南省马龙县中医医院云南曲靖 655199)
【摘要】目的:探析急性心肌梗塞的护理及健康教育临床效果。方法:选取我院2014年10月~2015年9月我院收治的60例急性心肌梗塞患者作为研究对象,采用回顾分析法,将其分为对照组与观察组各30例,对照组主要采用常规的护理健康教育法,观察组主要健康教育护理,对两组患者的护理效果进行比较。结果:对比两组患者住院时间、住院费用、并发症发生情况以及护理满意度,差异有统计学意义(P<)。结论:健康教育护理用于急性心肌梗塞患者护理,能有效减少患者住院时间和住院费用,降低并发率,显著提升护理满意度,帮助患者早日康复,有临床推广价值。
【关键词】急性心肌梗塞;护理;健康教育
【中图分类号】 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2016)08-0245-02
急性心肌梗塞在我国发病率呈逐年上升趋势,已引起人们广泛关注。病情危重,死亡率高,一旦明确诊断,及时抢救,不仅能挽救患者的生命,而且可以提高患者的生活质量。在配合积极有效的治疗基础上,加强对急性心肌梗塞患者的观察与护理对提高治疗效果,预防并发症,顺利渡过危险期,早日康复有着重要意义[1]。报告如下:


选取我院2014年10月~2015年9月我院收治的60例急性心肌梗塞患者作为研究对象,采用回顾分析法,将其分为对照组与观察组各30例,其中男
30例,女30例,年龄51-79岁,平均年龄(&plusmn;)岁。两组患者的性别、病程以及年龄等临床资料的比较差异无统计学意义(P>)。
方法
对照组主要采用常规的护理健康教育法;观察组在对照组的基础上进行健康教育护理。1)病情观察。尽早开始心电图和血压、心率、心律、血氧饱和度监测,密切观察血压及心率的变化,测血压可以观察患者病情,测心率有助于明确心律失常的类型。并观察出入量、出汗和末梢循环情况。在观察患者生理状况的同时,还需要注意患者谈话的神色、注意力,稳定患者的情绪。2)吸氧。吸氧对于急性心肌梗塞患者是必不可少的,间断或持续地吸氧可以提高动脉血氧分压,改善因左心衰竭所致的低氧血症,有助于梗塞周围缺血心肌的供氧,避免梗塞面积的进一步扩大,并可减轻疼痛。3)心律失常。心律失常是心肌梗塞常见且危险的并发症,所以护理人员一定要认真观察及时报告。如一旦发生有室性早搏,除了认真观察其频率、位置、形态等外,要及时报告医生,一旦出现室速、室颤时在立即通知医生的同时应把除颤仪推至患者床旁积极除颤。4)排便护理。保持患者每日排便,在常规口服适量缓泻剂同时第一次排便应给予开塞露,排便时必须有医务人员在床旁指导和监督患者排便。如发现排便不畅,立即嘱病人终止排便,给予肥皂水灌肠。5)药物护理。硝酸酯类药物可扩张血管,可出现头昏、头痛、面红、心悸;用溶栓药后可产生出血及低血压,应在用药前充分告之病人使之配合并严密进行观察。各种止痛剂用量要从小剂量开始使用;同时需要预防使用吗啡、度冷丁等药物的患者成瘾,应密切观测药效的发挥状况;为了避免患者呕吐可给予止吐药同时使
用[4]。6)饮食护理。发病后4~6h应禁食,以后两天内宜进流质饮食,2天后改为软食,由于心肌供血不足,心排出量减少