故都的秋课件.ppt PPT课件.ppt

故都的秋课件.ppt_PPT课件“小楼一夜听春雨,
深巷明朝卖杏花”,
春天是妩媚的;
“接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红”,
夏天是热情的;
那么,秋天呢?
风急天高猿啸哀,
渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,
不尽长江滚滚来。
秋风中,
杜甫读到的
是悲凉。
寒蝉凄切,
对长亭晚,
骤雨初歇,
……
杨柳岸
晓风残月。
秋雨里,
柳永读到的
是凄苦。
看万山红遍,
层林尽染,……
万类霜天竞自由。
秋日里,
毛泽东读到的
是壮丽。
故都的秋
一曲悲凉的颂歌
初读课文给下列词语中加点的字注音。
领略( ) 潭柘寺( ) 一椽( ) 房檩( ) 落蕊( ) 细腻( ) 平仄( ) 廿四桥( )
。
(1)混混沌沌: 。
(2)自然而然: 。
(3)落寞: 。
(4)秋士: 。
(5)颓废: 。
一、  1. lüè zhè chuán lǐn ruǐ nì zè niàn
2. (1) 形容糊里糊涂、无知无识的样子(2) 不经外力作用而如此(3) 冷落,寂寞(4) 古时指到了暮年仍不得志的知识分子(5) 意志消沉,精神萎靡
再读课文理清思路
本文的思路线索是什么?
思秋——绘秋——议秋——恋秋,这就是全文的总体思路。
小组探究:
,同学们速读全文,找一下作者真正描写故都的秋天景物的是哪些段落?
“故都秋景图”?请用简洁的语言概括并填表。
提示:先找出写景部分,抓关键景物,与秋联系,然后概括。
(3-11段)
故都秋景图
意象
特点
小院秋景图
一椽破屋、很高很高碧绿的天色、驯鸽的飞声,牵牛花、秋草等。
秋槐落蕊图
有极细微、极柔软触觉的落蕊。
秋蝉残声图
秋蝉衰弱的残声
秋雨话凉图
秋雨、都市闲人等。
秋果奇景图
枣子树、枣子颗儿等。
清
、静
、悲凉
作者笔下的“秋”如此与众不同,“一切景语皆情语”,同学们试着为下列词语加修饰语,体现“故都的秋”的“清”“静”“悲凉”的特点,体会作者的心情。
陶然亭( )的芦花。
钓鱼台( )的柳影
西山( )的虫唱
玉泉( )的夜月
潭柘寺( )的钟声
清白
孤单或斑驳
寂寥
残缺
空寂
文中写了“青天下驯鸽的飞声”、“秋蝉衰弱的残声”、“息列索落”的雨声、“缓慢悠闲”的人声,同样能给人幽静的感觉,这是什么原因?
这是运用了衬托的手法。以动衬静,以有声衬无声, “青天下驯鸽的飞声”……等等,都是细小的声音,能听到这些细小的声音,就能给人以幽静的感觉,说明这个地方寂静无声。