从公司会计欺诈案件反思会计教育
[摘要]近年来各国财务欺诈案件屡见不鲜,美国的安然事件就是典型的财务欺诈案件。安然︵公司的CEO和CFO,通青过复杂的交易设计,利用盘躇根错节的表外融资业务,增儋加投资者、监管者等信息使镫用者们了解其交易实质的成极本,搞得你看不明其财务会啭计报告,以此隐匿巨额负债、虚增巨额利润,创造“高焉速增长”的现代神话。因此霸,反映出当前会计工作与会计教育存在诸多问题,光规啊范制度是不行的,还必须加忭强全社会各行各业的职业道烁德教育和规范,改善整个社d会风气。只有通过社会主义镯精神文明建设,在全社会形︵成良好的职业道德风尚,才揉能为会计职业道德建设和教躇育营造出良好的社会环境,儋最终提高我,从而有效的遏箴制会计欺诈现象。
[关键枭词]会计诚信政府管理职业虍道德
20世纪90年代,杰在美国经济持续增长的光环下,浮夸、虚荣、泡沫也相锇伴增长;在过去的15年里,公司CEO的薪水上涨了86%,而同期普通员工的咩薪水只涨了63%,贪婪成副为美国社会的特征,各大会逃计公司可以为了咨询费而默馄认公司作假或助其作假,律援师可以为了拉到公司业务而辐搞伪证,董事可以为了自己在的利益而不顾广大中小股东蜿的死活,伦理道德几乎丧失开殆尽。安然公司、世界通讯瘁公司、施乐公司等的一系列
会计造假丑闻是在包括金融Π企业在内的公司造假的大背陟景下的产物,它摧毁了“大↑型会计公司和政府监管机构俟为投资者创造了安全投资场墩所这一脆弱的信念。”
安然公司的CEO和CFO利贡用他们驾驭现代企业制度的陀本领,架构了令人眼花缭乱馄的公司内部结构组织形式(创建了300多家子公司和钸伙伴关系),“娴熟地”运濞用美国的会计准则,通过复箨杂的交易设计,利用盘根错蓉节的表外融资业务,增加投瘁资者、监管者等信息使用者坂们了解其交易实质的成本,Π甚至搞得你云山雾罩,根本翌就看不懂、看不明其财务会计报告,以此隐匿巨额负债、虚增巨额利润,创造“高涸速增长”的现代神话。
还筛有世界通讯公司,用最简单、最平常的方法,将经营性锭开支记入长期资产价值,即癯有意混淆资本性支出与收益性支出的界限,从而达到隐奇藏费用、虚报利润的目的,闱时间持续15个月。施乐公署司主要采用了提前确认与租霄赁有关的收入和利用“甜饼并罐”(cookiejar崇)方法(设置违规准备以人芊为调节利润),而这些会计欺诈行为都是在公司高级经证理会议上集体研究通过的,椐时间持续五年多。
在市场燠经济日益发展的条件下,尤其是我国加入WTO后,会婀计信息使用者对相关会计信蓑息的数量和质量提出了更新
蔽更高的要求。但我国现有会椅计人员总体素质不高,会计知识结构老化陈旧。尽管近疆几年加强了对会计人员培训へ力度,但其素质仍远不能满足目前会计工作的需要,无奈法适应新环境的变化。同时诺,我国会计教育片面追求人薅才教育的专门化,忽视经济发展中会计知识的更新,只冢重视专业知识的传授,不重洄视学生职业道德培养和会计蕻人员后续教育,最终造成学眇生知识结构不合理,人文知凭识贫乏,基础知识薄弱,专卩业知识狭窄,会计信息可信缝度下降,成为会计欺诈行为┰发生的隐患。
一、当前会昀计教育存在的不足
计职业道德教育的不足
会钏计职业道德教育在会计教育暄体系中有重要地位。会计是舟一种经济语言,传达的信息琢是投资者、债权人、政府等楷会计资料使用者进行决策的箬依据。若会计信息的提供者棍出于某种目的编制虚假会计蟮报告,则会计欺诈危害的范兢围和程度将是无法预计和防皱范的。在当今全民参与的市Υ场经济社会中,与会计信息质量密切相关的会计职业道┋德教育,主要体现在会计教糕学启蒙时会计学原理的会计识一般原则之中。会计一般原售则通常是在学生不具备任何殡会计基础知识的一开始就向学生介绍,由于会计的基本邀原则应用于整个账务处理程序之中,学生缺乏实际经验,所以很难透彻理解其含义
ふ,由此容易导致学生对虚假毅会计信息的意识不敏感、不茜熟悉。
随着我国社会主义逡市场经济制度的建立和发展峻,以及经济改革和对外开放漕的不断深入,会计理论,会计知识都以前未有的速度更坚新,这就会计论文联盟人员素质提出了新的要求。财政鬼部发布的《会计人员继续教育试行办法》,使我国会计人员后续教育取得了一定的刊成果,但仍存在着不尽人意姣的地方。
二、会计诚信教陛育的必要性
要进行会计诚信教育必仅须明确诚信的思想内涵。在畹现代中国社会的时代背景下,诚信的根本精神是真实无彦妄,它要求人们尊重客观规┏律,树立求真、求实的精神秸,坚持实事求是的思想路线尤。同时,“诚信”作为一种虐价值观念,具有公正、不偏的特性,它要求社会群体建袍立公正、合理的制度,要
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