二二班张晓丽
学习目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解巨人与蚂蚁的不同表现,从对比中体会“蚂蚁”的品质
3、学习默读,做到不出声、不指读
自读要求:
自由读课文, 边读边思考:课文讲了谁和谁去爬树的故事呢?结果怎么样?
身材魁伟
身强力壮
很小很小
自读1----3自然段,找一找那句话告诉我们巨人想上天
巨人多么想到天上去看看呀!
我多么想到天上去看看呀!
1、有一棵树,很高很高,高得插入了云霄。
通天树是一棵什么样的树?自读1---3自然段用—线画出
2、从树干往上爬,一直往上爬,就能爬到天上去。
3、他抬头仰望,脖子都仰酸了,也望不到树尖。
看到这些,巨人是怎么说的?怎么做的?请同学们默读2—7自然段,找一找,用曲线画出。
我读得更快了!
嘴不出声
不用手指
“这是一棵通天树。”白胡子爷爷告诉一个身材魁伟的巨人,“从树干往上爬,一直往上爬,就能爬到天上去。” 巨人多么想到天上去看看啊!他抬头仰望,脖子都仰酸了,也望不到树尖。
巨人摇摇头,说:“好高哟,要想爬上去是根本不可能的。” 白胡子爷爷鼓励巨人:“试一试吧!你身强力壮,也许能爬上去。” “不行,我爬不上去。” 巨人连连告退,终于跑掉了。
1、白胡子爷爷鼓励巨人:“试一试吧!你身强力壮,也许能爬上去。”
2、__________鼓励巨人:“试一试吧!
____________。”
3、______鼓励______:“试一试吧!
____________。”
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