一年级英语听力活动手册 下册.doc

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一年级下册
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张老师联系方式:Tel : 62338310 -13
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听力作业具体要求
请家长配合并辅助孩子完成听力训练
每天必须保证听课本录音20分钟。
预习要求:听每个单元的第一层次内容(每个单元的前三课) 录音3遍。
复习要求:看课本或听力手册跟着录音机模仿跟读3遍,然后尝试脱离录音机自己看图读或做动作1遍。
作业评价:
每天按要求完成听力作业后,请家长签字,并和孩子一起把涂上喜欢的颜色。
良好(涂一颗星):孩子能够听懂录音,并能模仿录音跟读或者做出正确反应;
优秀(涂两颗星):孩子不仅能听懂录音,模仿跟读,而且还能够脱离录音机,看书流利朗读、说唱、做动作。
注:★:表示只要听懂磁带即可。
★★:表示能模仿跟读磁带即可。
★★★:表示不仅要模仿跟读磁带,还要脱机熟练朗读或背诵。
1
我能听懂并会问候Good morning!
How are you? Fine, thank you.
2
我能听懂并会准确读出9个单词:
door, window, wall, chair, desk, blackboard, classroom, boy, girl
3
我能用in, on, under初步表达物品所在的位置。
4
我会使用句型Where is my…?It’s under the desk. 并能用别的词进行替换练习。
5
能听字母音并按指法在键盘上找到字母A,S,D,F,G。

6
我会唱本单元2首歌曲或歌谣。
7
我会讲本单元的故事。
下面的单元学习目标你都会了吗?快来考考自己吧!如果你会了,就可以在空格中画上小笑脸啦!加油!
Grade 1, Unit 9: Classroom
º Unit 9 Classroom
Lesson 49 A项:歌谣★★★
In my classroom I can see,
A desk, a chair.
For you and me.
In my classroom I can see,
A window, a door.
For you and me.
In my classroom I can see,
A wall, a blackboard.
For you and me.
NEW WORDS: desk, chair, door, window, blackboard, wall, boy, girl, classroom.
B项:对话★★★
Good morning, boys and girls.
Good morning, Miss Li.
How are you?
Fine, thank you.
家长评价:您的孩子能做到第( )步
,不能跟读;;
。
自评: 良好优秀
家长签字: 日期:
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋
Lesson50 A项:歌谣★★★
Where’s Angel? Where’s Angel? She’s in the pencil case.
Where’s Angel? Where’s Angel? She’s on the pencil case.
Where’s Angel? Where’s Angel? She’s under the pencil case.
Oh, oh!
NEW PHRASES: in the pencil case, on the pencil case, under the pencil case.
对话★★★
Bill: Where is my ruler?
Andy: It’s under the desk.
B项:对话★★★
Lily: Where is my pencil case?
B&G: Guess!
Lily: Under the desk? B and G: No!
Lily: Under the chair? B and G: No!
Lily: In the desk? B and G: Yes!
家长评价:您的孩子能做到第( )步
,不能跟读;;
。
自评: 良好优秀
家长签字: 日期:
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋
Lesson51 A项:歌曲★★
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