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我为电白教育献一言
百年大计,教育为本。教育问题是一个关乎民生的问题,更是关乎中国未来发展的问题,所以要优先发展教育。但是,在教育改革日渐完善的今天,全国的教育体制仍旧存在着许多不科学,不完善的地方。因此,教育要发展,改革就显得颇为重要。如何改革,成为关键的问题。对此,我提出了以下建议。
一、加大对教育的投入
1、要提高教师待遇。教师队伍是教育的核心力量。特别是一线的教师,呕心沥血,孜孜不倦,为教育,为学校,为学生,抛头颅,洒热血。他们的生存状态应该受到大力的关注,并且要加大力度保护教师的合法权益,面对越来越多的独生子女,教师既不能说又不能骂学生,什么都是教师的错,导致教师在广大群众心中地位越来越卑微。所以要提高教师的身份,保障教师的合法权益才能调动教师的积极性。
2、要对学校的硬件设施进行改善。很多学校没有电脑,有时甚至该有的上课资料都不具备,大大影响了工作效率。加强义务教育阶段学校标准化建设,公共资源配置重点向农村薄弱学校倾斜。我区的农村基础教育仍旧是一个薄弱环节。加大对农村教育的投入,可以提高我区的基础教育水平,从而为九年义务教育打下良好的基础。
3、支持特殊教育发展。加强对特殊教育的支持,可以使有残疾的孩子获取知识,获得与正常孩子平等受教育的机会,获得心灵的洗涤,从而提高整体青少年的素质。
4、落实和完善助学制度,无论哪个教育阶段,都要确保每个孩子不因家庭经济困难而失学。
5、支持民办学校发展。加强对民办学校的支持,可以使民办学校的学生得到更好的发展。
二、优化教师队伍
优化教师队伍,提高教师的整体素质,也是十分重要的。这是一个知识大爆炸的时代,知识更新速度快,这就要求教师时刻把握时代的脉搏,了解时代的动向,与国际接轨。
教师的继续教育应该充分重视,不能停留在原地,要时刻准备着更换新鲜血液。
首先,培养教师素质,要有针对性。要对不同年龄,不同层次的老师进行区别对待,并且要注重培养青年教师岗位成才,这样才能使学校在老教师退休后衔接得当,保证教学质量。
其次,继续做好大学生毕业支教、授教工作,要求所有刚毕业的教师在一两年内不论男女,必须到乡镇中小学支教、授教。
再次,实行县城教师下乡轮教制,让县城中责任心差、教学能力不足的教师到乡镇中小学进行挂职锻炼。
三、认真改革班级人数,改善管理方法
现在,普通学校乃至名气大的学校,往往一个班五六十人。由于教师的精力有限,再加上现在大多数是独生子女,教育的收效不大。采用小班教学,可以平均分配老师的精力,能够使每一个学生的情况都在老师的掌握之中。一对一的教育,手把手的教学,才能使学生踏实掌握知