15年苏教版小学三年级上册数学各个单元知识点总结.doc

2015年苏教版小学三年级上册数学各个单元知识点总结
单元知识点
第一单元三年级数学两、三位数乘一位数

 6×4        8×5     9×7     7×5    6×8    9×7
① 6个十是多少?       ② 8个百是多少?     ② 40是几个十?
10个十是多少?          10个百十多少?        1200是几个十?
12个10是多少?         12个百是多少?        800是几个百?

12  。。。。。。因数               
× 3  。。。。。。因数           
——                             
36 。。。。。。积 
3. 两、三位数乘一位数的估算乘法
32×6      49×5     218×4      581×2
组织学生小组讨论,然后全班交流,说明各应看成几百或几十。说明因数是三位数时,只要看成最接近的整百数既可。
、三位乘一位数时应该怎样计算?(从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位的积满几十,就向前一位进几。)
:
32×3      43×2    213×3      421×2  121×4   321×3  131×3
6. 进位乘法:
36×4  43×7    213×8     421×6
师小结:用一位数乘另一位的十位后要看个位上乘得的积有没有进位,如果有进位,不要忘记加上进位的数,如加上进位的数后又需进位,那么还需向百位进位或把最高位写在百位上。
,用竖式计算。
68×7= 69×8= 72×5= 76×4=
思维训练:最大的一位数与最大的两位数的乘积是多少?

计算下面各题。
2 9 1 4 2 1 3 1
× 3 × 4 × 7
小结:“一个因数是一位数的乘法计算时应注意:用一位数乘第一个因数的某一位时,要看看后一位乘得的积有没有进位,如有进位,不要忘记加上进上来的数。
”
500×7    21 ×4    320×3   1000×9    430×2

605×2 307×7 508×6 409×5 907×8
教师:102×4,第一个因数中间有0,乘的顺序和积的书写位置同112×,乘得的积是0,.    

20×3  12×4  200×3  120×4  2000×3  1200×4
教师总结学生的回答:第一个因数末尾有0的乘法可以先用第二个因数乘第一个因数中0前面的数,再看第一个因数末尾有几个0,就在乘得的数的后面添几个0.
让学生口算下面各题.    
20×4    50×3     14×2   1000X×5    6×30
200×4   500×3    140×2   800×6    320×3
知识点
例子
口算整十整百数乘一位数
20×4= 200×4= 2000×4=
估算
2