快速辨析病句的方法.doc

快速辨析病句的方法
张昊甘肃省漳县一中 748300
一、抓标志
有些病句具有特殊的标志,掌握了这些标志就能帮助我们“一望即知”、快速辨析句子出了什么毛病。
1.“和”“以及”“及”“与”“顿号”等并列标志出现时,要检查(1)这几个概念是否相互包容。(2)各项能否与前后相关成分搭配。(3)是否语序不当。(4)是否有歧义。
例:(1)我们要重视对火箭的研究,导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。(“导弹”不属航天器)。(2)我们报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率……(“一切出版物”包含“报纸”、“杂志”,不能并列)。(3)今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。(“消防车”不能与谓语“放弃”搭配)。(4)济南市公交系统广泛开展向李素丽学习的活动,大力推行文明服务用语和服务忌语,使服务质量又上了一个新台阶。(“服务忌语”和前面的“推行”不搭配)。
,要看是否搭配。
例:(1)加快西部地区发展的步伐,除了要尽力争取国内外投资,建设好基础设施,努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,办好乡镇企业,也是能否发展西部经济的一条重要途径。(后面“能否”两面对前面一面)。(2)机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。(前面“好坏”是两面,后面也应在“生产”前加“能否”,形成两面)。
,要检查句子是否缺主语。
例:(1)通过这次学习,使我提高了对环保重要性的认识。(删去“通过”,“这次学习”作整个句字的主语)。(2)经过老主任再三解释,才使他怒气平息,
最后脸上勉强露出一丝笑容。(删去“经过”,“老主任”作整个句子的主语)。
,要检查(1)关联词与主语的位置是否颠倒。(2)关联词是否搭配。(3)关联词是否残缺。(4)关联词是否误用。(5)是否强加关联词。
例:(1)他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后)。(2)只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。(有些关联词必须配套使用。如,“只有……才……”就不能用作“只有……就……”)。(3)不管气候条件和地理环境都极不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰。
(两个分句间是转折关系,不是条件关系,应将“不管”改为“尽管”)
“避免”“预防”、“防止”、“忌”、“仿造”等词出现时,要考虑是否得当。
例:这青山绿水、茂林丰田,对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。(双重否定句表达肯定的意思;肯定句式的反问句表达否定的意思;否定句式的反问句表达肯定的意思;类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定意思。本句应去掉“不”。)
,可考虑是否指代不明。
例:搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。(“这方面”指代不明)
,(1)考虑是否搭配。(2)考虑是否有歧义。
例:(1)想起过去500多个岁月,我不禁流下了眼泪。(“500多个”不能修饰集体概念的名词“岁月”,改为“日子”) (2)早晨五六点钟,