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事实还须雄辩
----如何对事例材料进行分析
议论文升格训练
南县一中李海辉
思考:这段议论性文字存在什么问题?
论点:贫困也是一笔财富
“自古英才出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,幼时连一点粥都难以吃到;明代大学士宋濂家里一贫如洗;画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠弟弟接济;伟大作家高尔基曾经是个流浪儿,居里夫人刚满十岁就去打工……可见贫困也是一笔财富。
写作误区:
以叙代议“不讲道理”
升格文段:
论点:贫困也是一笔财富
“自古英才出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,幼时连一点粥都难以吃到;明代大学士宋濂家里一贫如洗;画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠弟弟接济;伟大作家高尔基曾经是个流浪儿,居里夫人刚满十岁就去打工……。
这些都是幼时贫困而后成为英才的非常之人。寒门是他们植根的土壤,也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育,不断地成熟,塑造自我,完善自我,最终长成参天大树,开出灿烂之花。由此看来,贫困并不可怕,可怕的是丧失摆脱贫困的信心和斗志。穷则思变,思变则奋发图强,越是贫困越激励人奋发上进,这又何尝不是一笔财富呢?
考点解析:
《2012年高考作文评分标准》
发展等级要求:
深刻
如何对材料进行分析?
方法探究:
阅读以下优秀文段,具体说说划线部分的文字是如何对材料进行分析说理的?有何标志性的词语?
(1)正确的选择,能够成就人生。前苏联伟大的无产阶级文学奠基人高尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团,竟被录取了。可是,他经过再三的考虑,最终放弃了歌唱事业,拿起了战斗的笔,成为一代文学大师。
为什么高尔基能够成为一代文学大师?因为他在人生的十字路口毅然放弃了他所热爱的歌唱事业,选择持战斗之笔与人民的一切敌人作战,选择在文学这座神圣的殿堂耕耘不辍,于是才有了他人生的辉煌。
人贵有自知之明
邹忌的妻、妾和客出于私心,异口同声地肯定邹忌比美丽的城北徐公更美,但邹忌没有被假象迷惑。
为什么邹忌能透过妻、妾和客交口称赞的表象发现问题的本质呢?因为他时刻保持着清醒的头脑,有自知之明。
这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说,就是对事例中的结果设问,沿着“为什么”这条思路,探其根源,发现其本质,使内容逐步深化。
方法一:探因分析法
可用因果复句来引导:
“为什么……因为……”“因为……所以……”“之所以……是因为……”,或者单用“因为”“所以”“因此”等皆可。