2015 秋 西方文化概论复习题(全).docx

2015西方文化概论复习题(春)
英语名称:
Introduction to Western Culture
课程目的:
在了解西方文化发展的过程中,力求以客观积极的态度对东西文化进行思索、参照、评析,增强思辨能力。
课程要求:
本课程要求学生按时上课,积极参与,课下研习所推荐的相关资料;老师会不定期点名及小测,汇入部分总成绩。
课程安排:
本课程将系统梳理和内容重点相结合,部分名人名言及专名等用英语注解。

第一讲古希腊文化:西方文明的摇篮
古代希腊的概念是一个大希腊、泛希腊的概念,包括希腊本土、小亚细亚和西亚沿海地区、南意大利地区,甚至伊比利亚半岛和北非。
古希腊文化的永恒魅力:神话传说、建筑和雕塑艺术、科学与哲学
Aegean Civilization
克里特文明+ 迈锡尼文明:
考古学对爱琴文明的发现:
德国考古学家谢里曼(Schilemann,1822-1890)根据荷马史诗发现了特洛伊遗址,继而又发现了迈锡尼遗址,在希腊考古和欧洲考古学方面影响深远。20世纪初英国考古学家伊文斯(Evans)在Knossos挖掘出古代的王宫遗址,就是传说中米诺斯王朝的迷宫。
The Minoan Crete Civilization
迈锡尼(Mycenae )文明
在《荷马史诗》里,迈锡尼是一座“黄金遍地,建筑雄伟”的都城。
线形文字B于1950年被年轻的 Michael Ventris破译,证明其为希腊语的一种古代文字形式。
腓尼基字母的发展(Phoenician letters )腓尼基字母是腓尼基人在楔形字基础上将原来的几十个简单的象形字字母化形成,时间约在在公元前1500年左右。现在的字母文字,几乎都可追溯到腓尼基字母,如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母等。
11-8 BC :黑暗时代/英雄时代
《荷马史诗》讲述了迈锡尼文明时期的历史,但反映了荷马时代的社会生活状况:
《伊里亚特》 Iliad ,讲述希腊联军与特洛伊交战第十年50天的故事。
《奥德赛》 Odyssey ,讲述智慧勇敢的奥德赛战后返乡途中的十年历险。
《神谱》Theogony,主要为吟游诗人赫西俄德系统整理成谱系的神话故事:
混沌(卡俄斯)→大地之神(该亚)
该亚→天宇之神(乌兰诺斯)等+海洋之神(蓬托斯)
该亚+乌兰诺斯→提坦神(克洛诺斯)等12神
克洛诺斯+瑞亚→奥林匹斯神(宙斯)等6神
宙斯+赫拉/many others/→战神、智慧女神、文艺之神、美神、商业神、锻造神、heros等。
《神谱》意义: 1)反映了古希腊人朴素的宇宙起源观
2) 蕴含着新陈代谢的社会进化动力
3)“命运”成为形而上的自我否定与超越
伟大的希腊,“轴心时代”群星灿烂,如:
史诗之父:荷马
哲学之父:泰勒斯
悲剧之父: 埃斯库罗斯
喜剧之父:阿里斯托芬
史学之父:希罗多德
医学之父:希波克拉底
力学之父:阿基米德
几何之父:欧几里得
城邦文明
希腊城邦(Polis)的主要特征:
A、城邦:一个有着足够人数的公民集团
B、公民:有权参与城邦政治生活的男人
C、分离主义与自由主义(与波斯帝国对照)
D、殖民活动与文化联系(泛希腊主义)
梭伦改革
古希腊七贤之一,雅典第一位诗人
抨击贵族的贪婪、专横、残暴
萨拉米斯岛之争(雅典与墨加拉,600 BC夺回)
594 BC,成为雅典首席执政官
恢复了公民大会
设立了400人会议作常设执政机构
建立了新的陪审法庭
取消了债务奴隶,提出了“公正”的观念
梭伦改革奠定了雅典及整个希腊民主和自由之风的基础,成为资本主义民主制度的思想渊源。
Let’s try to recognize theEnglish expressions:
Ariadne’s thread Theseus
Riddle of Sphinx Odipus
Cupid' s arrow
Forbidden fruit is sweet.
Achilles ‘heel
Noah’s ark
Dove and olive branch
The Babel Tower
第二讲古希腊文化续
苏格拉底(Socrates,469-399BC)
Socrates’ method:
Asking questions until the right answer is reached.
Socrates’s famous sayings:
I cannot teach anybody anything, I can only make them think.
There is only one good