校园网规划与设计方案论文
摘要
该设计方案主要完成对长岭四中校园网络的组网,布线组网及解决方案。
接入网的组网,所要完成的是组网的整个过程。重点的说明了校园网的设计思想、网络拓扑图、难点技术和解决方案。
校园网的详细设计过程主要是从校园网主干传输网方案设计,接入方案设计,远程访问控制,子网划分设计,网络设备选型方案设计及其网络管理系统方案设计这几个方面考虑的。
关键词:网络拓扑图;IP划分;主干网设计;信息服务方案
目录
目录 1
摘要 1
一、前言 2
二、企业描述 3
三、需求分析 4
(一) 用户对信息点的分布和带宽的需求分析 4
(二) 校园网子网划分分析 4
(三) 校园网信息服务需求分析 4
(四) 存储系统分析 6
(五) 系统及数据安全分析 6
(六) QOS分析 7
(七) 网间隔离系统分析 8
四、拓扑图及方案整体描述 9
(一) 校园网络主干网传输设计 9
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(二) 接入方案设计 10
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(三) 远程访问服务 11
(四) 校园网子网划分方案设计 11
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(五) 网间隔离方案设计 14
(六) 网络存储方案设计 14
(七) 校园网组网设备选型方案 15
(八) 校园网网络软件设计方案 17
(九) 网络信息服务方案设计 18
(拾) 综合布线方案设计 19
五、网络管理 20
(一) 网络管理的目的 20
(二) 网络管理软件 20
六、系统主要设备报价 21
七、网络测试及协议数据包分析 22
(一) 网络测试方案设计 22
(二) 网络协议数据包分析 24
八、参考资料 25
九、课程设计总结 26
一、前言
在网络信息时代的今天,面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管理的技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,/技术的高速多媒体校园网已经越来越普及。
整个高速多媒体校园网建设的原则是"经济高效、领先实惠",既要领先一步,具有发展余地,又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。
校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统,逐步建立学校信息管理网络,实现办公自动化;为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台;逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统,为实现多媒体课件制作网络化,教师备课电子化、多媒体化打好基础;保证网络系统的开放性、可持续发展性,便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。
筹划校园网要讨论三个要素,无论是校外连网还是校内连网,要较好地发挥校园网的作用都要涉及三个要素:运载基础设施、运载设施和运载信息。计算机网络技术与综合布线系统息息相关。计算机和通信技术的飞速发展,网络应用已成为人们日益增长的一种需求;而结构化布线是网络实现的基础,是现今和未来计算机网络和通信系统的有力支撑环境。所以在设计综合布线系统的同时必须充分考虑所使用的网络技术及网络技术的新发展,避免硬件资源的冗余和浪费,以便充分发挥综合布线的优点。
二、企业描述
长岭四中始建于1976年,是吉林省松原市的一所普通高中。学校现有53个教学班,3700名学生。近年来,学校千方百计克服各种困难,全力以赴倾心倾力改善办学条件,先后建成多座西北地区高标准的教学楼,实验楼及学生微机室。为了实现教育教学现代化,学校需要建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,网上的教育资源,形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统,在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务,以适应新世纪素质教育的需要。
在学校中发生的信息流主要包括三个部分:教学过程信息流,信息流。学校建筑比较复杂,建筑物布局相对分散(最远楼间距超过100米)。布线环境为:办公楼,两栋教学楼,图书馆楼,实验楼,男、女生宿舍楼,餐厅。主干拓扑结构我们选择星型以太网,和总线拓扑结构相比,星型结构虽然布线较多,但整个系统具有较高的可靠性和灵活的扩展空间,是校园网比较理想的拓扑结构;局部网段采用星型或总线型拓扑结构。预计投资120万元左右。
三、需求分析
用户对信息
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