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小学生家庭教育心得体会.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学生家庭教育心得体会第一篇:小学生家庭教育心得体会我们的孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的,年级学生,学习成绩比较优异,并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文,我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪,下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会,如有不当之处请多谅解。一、培养孩子学习的兴趣,让孩子快乐学习许恺佶从小时就很爱学习,我们家长看准了孩子的这个子重重培养孩子学习的兴趣,保护孩子学习的兴趣,,,特点,特别注使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快把乐的事情。我们乐家长从来不给孩子定学习任务来,,而是经常通过游戏的方式引方导孩子,比如用扑克牌算,,点,早期扑的时候让孩子玩电脑的教育游戏软件等等,最重育要的一点是每当发现孩要子子的学习有了进步,掌握了一些新的知识,家握长就要毫不吝啬地表扬长他,他增强他学习的快乐感受,引导和培养他爱感学学习的习惯。二、不给孩子施加学习压力,给适当的时候帮助孩子减适轻轻压力孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大比可能会给孩子造成可负面的影响甚至丧失学习的的兴趣。我们家长从来不兴给孩子施给加学习压力,没有要求孩子考试要考没多少分以上等等,许恺多佶佶有时候测验或考试没考考好,心情特别沮丧,我们家长在这我1/15时候往往是是对孩子进行保护,安慰他,鼓励他,帮助孩慰子子减轻压力,使他迅速地地从失败的阴影中解脱出来,等过一段时出间后再来总结上一次失败的再原因。我们觉得这样做原在保护了在孩子同时,也教会了孩子正确面对失教败的办法。败三、培养孩孩子自觉学习和独立学习的习惯习孩子在学习时家长不要在旁边陪着时孩孩子,让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯学。每天放学,许恺佶基。本本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作的业业,写完作业后孩子可以以按照自己的意愿看电视视或干些别的事情,我们们家长从不干涉。通过这这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习觉惯惯,而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯写。。四、尊重孩子的兴趣,注重培养孩子好的趣兴兴趣许恺佶在很小的时时候,看见别的孩子都学学乐器,我们家长就按照自己的想法给他报名照学学电子琴,可是孩子对学琴没学有多大的兴趣,一一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子,着我们反省了自己的做法,们最最后决定让孩子放弃学琴。这件事琴也一直在影响着我们的教育理念。响要要尊重孩子的兴趣而不是是家长的意愿,家长应当注重培养孩子好的兴当趣,带领孩子去趣体验一些活动而不是逼迫他,些引导他的一些好的兴趣引如学习如的兴趣,让孩子在学习的过程中能够体在验验快乐,把学习当作一件快乐的事。件五、注重表扬孩子的优点与特重长长,增强孩子的自信心2/15孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长,身我们家长要我善于发现孩子的优点与特长,引导子孩孩子发挥自己的优点与特特长,增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的心小孩一样,有些小方面有优势,有些方面有劣势优,我们家长经常注重表,扬孩子扬的优点,有意识地引导孩子参加一些自地身身有优势的项目,一方面发挥孩子的特长,更面重要的是培养孩子的自重信信心。六、注重与孩子进行沟通和交流子我们经常与孩子处在平等们的位置上进行沟通和交的流流,鼓励孩子把他的感触触和情绪表达出来,了解孩子的喜怒哀乐,解对孩子所说的一切持开放孩、包容的态度,我们有、时时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过一程程中不仅可以掌握孩子的的动态,更重要的是通过过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的心自豪感与责任感。与篇二:小学学生家庭教育心得体会家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。体我们常说,我家庭是孩子永远眷恋且永不停课的永学学校,父母是孩子第一任任且永不卸任的老师。正是通过家庭教育,家正长把自己崇高的长品德、渊博的知识、丰富的生渊活经验潜移默化地传授活给下一给代,并将伴随孩子走完全部人生旅途。子小学教育是一个人一小生中最早接受到的正规教中育,好的小学教育可以育促促使孩子将3/15来顺利读完小学,中学,甚至大学小。。俗话说的好万事开头难,难小学教育是人生教育的头这个头如何开好育至至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后决走什么样的道路,决定走一个人今一后的品行如何。。当女儿上一年级时,我总就得这段时间应,该该是培养她良好学习习惯惯的最好时机。上学后,我每天陪她一起完成,回回家作业并要求做完后一定要检查,并做好复一习和预习。我总觉习得如果养成这种习惯以后,果她学习不会有什么困难她了。说起了来容易,做起来却很难。刚开始,我来女儿动作非常慢,写字女慢慢,做题目慢,一个字写写了擦,擦了写。一篇课文没几个,课生字,可她却要写上半个小是,她甚甚至一个小时。有一次语语文测验考了65分,后来老师打电话来说我后女女儿不是不会做,而是动作慢,来不及做,叫动家长在家里多锻炼她。家于是,每于天放学回家做作业,我在她写字台上作放了个闹钟,让她有时放间间观念,让她在规定的时间内完成作业。经过时一段时间的锻一炼,女儿写字的速度明显加快,写回回家作业的质量也很好,女,儿也有了自信心。我我还帮她买了一些课外作业,让她利用双作休日在家多练习,做好以后在我像老师一样用红笔帮我她批改,她并写上分数,错的帮她讲解,直到她错弄懂为止。从一年级到弄现现在五年级,一直保持这种习惯。我想小学这这些知识都是基些础,不外乎就是多做题。题目类乎型型看得多,做的多,考试试肯定能考好。所以她的成绩一直名列前茅。的4/15下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的是。。首先,我先说语文。低年级的语文不外乎。就就是把学到的生字记住,再慢慢扩展成词语,,词词语学多了就会造句。基基础一定要打好,每天的的生字和词语一定要背写出来。这样日积写月累,她认识的字多了阅读,能力也会提高。这对孩能子今后的子阅读分析和作文大有帮助。还要多看文课外书,刚开始可以看课一一些注音课外书,有助于拼音的提高。还要多于带小孩出去看带看大自然,让她仔细观察周围的,一一切,这样等到高年级写写作文时,就可以把看到的、听到的写进去。到有有了这样的基础,再加上孩子理解能力的提高上和阅读的增加,要表达和自己对事自情的看法就轻而易举了。在家里我也而经常买一些开放阅读,经阅阅读分析的书,让孩子在家多练习,这样可以在提高孩子的阅提读分析,也也可以让她读到好的文章,这真是一举两得。章关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小有的时候,大的脑语言功能的发育大过逻辑思考。的就就是说小孩子对逻辑思考考比较的迟缓。所以说,孩子遇到不会做的题,目你要用简单的目方法告诉诉她。不要你以为很简单单的题目轻描淡写地跟她她一说,可她还是不理解。一定要根据小孩的解思思维去想,去理解。为了使教育符合孩子的生了长发展规律,可以重点长的的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法,感用扑可牌一张一张出出用来,来5/15来训练她的计算能力。等她学完了加减乘力除除还可以和她一起玩244点的游戏。这即能学到到知识,又能和孩子增加感情。加有一次,学校举行亲子活动,我和女举儿拿到儿24点PK赛的冠冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时思候,对数学的学候习会更加迅速和轻松。加现在的英语比我们小时候难的多了,我也是跟女儿一多起从起头学起,白天在学校里学的知识,晚上在校复读机里多听几遍,复让她会读,读熟了再让孩她子子把单词背出来,并且默出来。当默天的知识当天消化。读,背,默这天三三样是基础,基础扎实了,了对今后的辨音,语法法等都能应付自如。再让让孩子在家多做一些课外作业,巩固一下,这外样的英语成绩肯定样OK。。总之,对小学生的家庭教育,要学会用心家去与孩子交流,去即要耐心细致,又要灵活多样心,只要我们都成了孩子,的好朋的友,还怕教不好她们吗,中国正走向一她个个伟大的时代,我们的孩子将亲历并创造中国孩一个又一个辉煌。愿所一有有的孩子都志存高远,勤奋努力,担负起我们勤整整个民族的未来和希望。。篇三:小学生家庭教育心得体会教怎样搞好好小学生的教育呢,关键键应该根据小学生的特征征对症下药。小学生象春春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,,纯真无瑕,分辩是非能力差,同,时有极强的好奇心及接时受受能力和模仿能力。所以以对小学生施教,作为家家长绝不能采用简单、粗暴的方法,应善于引粗导,想方设法激发小学导生的学习生6/15兴趣,变被动学习为主动学习,主要学应做好以下几方面的工应作作:首先,做为家长要放下架子,善于和孩要子子们交朋友,平时少用命令的口气,多用商量命的的语言,比如可以说来,爸爸,跟你一起想看这到到底是为什么,我们来一一起画画好不好~等等。因为孩子胆小,如果。家家长经常教训孩子,势必必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,厌同时还往往产生逆反心同理,理不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。,其次,做为家长,平时要特别注意自己的形象要,,在孩子面前言行举止不能随便乱来,因为小不学生有极强的好奇心和学模模仿能力,同时分辩是非能力差,在家里,家非长们都教育孩长子,到学校后要听教师的话,所校以孩子们都认为老师的以话话永远是对的,老师做的的永远都是好事,孰不知,老师在孩子们知的心中无形已经树立了伟大中的形象,教师的一言一的行都成为行孩子们模仿学习的榜样,所以在孩子习们面前,家长要像教师们一一样,言谈举止要文明得体。因为父母是孩子得最好的学时的一言一行直接影响着孩子人生观和世影界界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响后深深远。再次,在平时的家庭教育中,要想方的设法善于引导,激设发孩子的学习兴趣,我们都子知道,孩子生性好动、知贪玩,正贪如教育专家所言,只要他们感兴趣的言事,他才会真正认真去事学学,认真去做,自觉地做。否则,对他们不感做趣的事,他们趣7/15死活都不愿愿去做,赶鸭子上架在孩孩子们身上行不通。只有有善于引导孩子,激发孩孩子们的学时我们可以利用自己平的知识,发挥自己的想的象力,编象一些有趣的小故事,或有趣的游戏等故,激发孩子们的学习兴,趣趣。另外,作为一名家长,我觉得要有极大家的忍耐力和足够的的耐心对待孩子。切莫把工作对生活当中遭遇到的烦恼生向孩子向倾诉,甚至把孩子当成发泄桶,人们常子说说六月的天气,孩子的脸说明孩子们的表情变脸化无常,经常说变就变化,一会儿笑,哈哈,一会儿儿又哭又闹,刚刚还是很乘很听话的,一下子很就就调皮起来,说什么也不听了。常常让家长无不名火生,恨不能名伸手就给两巴掌。当然,这时给做做为家长是不能乱发脾气的,气只能不厌其烦地说说服教育,最多也只能温柔的说一声你再这温样,我真的生气了,然后,还是耐心地引导,说服还。。总之,对小学生的家家庭教育,要学会用心去去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵活多耐样样,只要我们都成了孩子子的好朋友,还怕教不好他们吗,好篇四:小学学生家庭教育心得体会孩子的成长应该是立体的的、多方位的、多能力的成长,的对孩子的教育也应是立体、全方位式也的教育,仅仅依赖学校的教教育,忽视家庭教育,对对孩子的成长是一种缺憾。憾家庭教育既是一门门综合性很高的艺术,又是一项异常复又8/15杂的过程,它不仅要求家长有程个方面的知识和见识,个而且要而求家长懂得怎样更更好地与孩子进行沟通,,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、让做做人、自我修养等各方面获得良面好的教育,促使孩子把潜力完全发挥使出来。出教育孩子是一项项十分复杂的事情,也是是一项伟大的事业。望子子成龙,盼女成风是普天之下为人父母者最大天的的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人处的骄傲与辉煌,从大处的看看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种的文明与进步的文代表。遗憾憾的是,就一些父母而言言,望子女成才的心愿却却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的个一一点粗浅的看法。一、爱孩子,尊重孩子,、做孩子的知心朋友做在生活中要尊重孩子,以生平平等的身份对待孩子,与与孩子建立相互信任的关关系,做孩子的知心朋友友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的孩要要爱孩子,也许你会说这这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱,自自已的孩子呢,但有些父父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常接给我懂事的女儿给一个个亲切的拥抱,一个个浅亲浅的微笑,一次次循循浅善诱的善开导,一件件小小的礼物,这会使孩子小很自然的感受到父母很给予她的爱,也增强了她予对对父母的信任感,所以我我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为去习习惯。二、父母与孩子良好的沟通的前提是子倾听倾父母要放下高高在在上的姿态,学会平等地与孩子交流,地9/15静下心来倾听孩子要诉说的一来切切,哪怕此时你在忙、再累,再也要专心致志地倾倾听,不时地询问孩子:在学校有什么有趣:的事事吗,上课时你对自已的的表现满意吗,今天你的的笑脸又增加了吗,每当我这样问女儿的时候当,她总是十分兴奋的向,我我汇报一切,当她说出自已对事情的看法时,自我也会尊重她我的意见,与她商量办,给了她足与够够的信心和自信,我认为为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种十艺术,也是一种学艺问。三、鼓励孩子敢于迎接挑战接当今时代是一个竞争激烈的时代,所个以从小就要培养孩以子的竞争意识,敢于迎接挑竞战的精神,学习上我常战鼓励女儿鼓说:你太棒了,真聪明这么难的知识,你都能答对,老爸好佩你服服你啊,她一听就很高兴兴,而且还调动了她的学习积极性,学当她遇到困困难时,我不断地给她打打气,此时我也会和孩子子一起努力,用实际行动感染她,也达到了品动德德教育的目的。||||四、培养孩子的适应能力应在实践活动中,针对发生变化的客观,形势运用自已的智形力等诸因素进行自我眺控,诸自自我改造,实现主观与客观相融,客从而保证实践活动正常进行的能力践,自古以来,它就是求,得得生存的基本能力,今天天人类社会迅速变化和激激烈竞争的时10/15代,需要人们更强的适应能力,人谁谁的适应能力强,谁就能能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向地成成功的彼岸。五、表扬是塑造好性格的妙方扬人性最深切的渴望就是获获得她人的赞赏,孩子当然也不当例外,来自父母母的赞美会激起孩子内在在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化,良好的行为,直至养成良好好性格,六、学会宽容和忍让容宽容是一道美丽的风景,能够宽容美和和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的的的人,这样的人,便是人人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力景,人的一半是天使,一,半半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做已到的事,我们的到心如同一个容器,当爱越来越一多的时候,仇恨就会被多挤挤出去,,才能让让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸宽襟襟,更需要很高的智慧。。七、遇事允许孩子申辩申申辩也是一种权利利,有的父母喜欢那种腑首帖耳听话的腑孩子,父母怎么讲,孩子就怎父么么做。一旦发现孩子做错了,错就会不分青红皂白白地训斥,打骂孩子。不不允许孩子申辩,这样不不但不能使孩子心服口服服,还会使孩子滋长一种种抵触情绪,为谎,推脱脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理申地地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如是果父母能意识果11/15地找一些问问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能子力力可以得到很好的训练。。八、避免把孩子的分数看得太重要分作为父母不要整天盯着孩子父的分数,做孩子分数的的晴雨晴表。孩子得了高分就就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得就孩子整天心情紧张,诚惶诚整恐,无心学习,父母应恐该把注意该力放在孩子的品德培养上,放在创造品能力,学习能力的培养能上上,让孩子将来即使上不不了大学,也能够自食其力。其九、没有教育不好的孩子,只有不懂不如何教育的父母如

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