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七年级历史知识点总结.doc


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了解历史的途径:历史教师、历史课本、各类史书、档案资料、文化遗址、出土文物、博物馆、图书馆、影视作品、社会调查、网络等。
了解历史的第一手资料:实物资料,如文物、遗址,可信度最高。
了解历史的第二手资料:史书、传记、文献等。
中国历史朝代歌
1、夏商与西周  东周分两段春秋和战国  一统秦两汉  三国魏蜀吴 
两晋前后沿  南北朝并立  隋唐五代传  宋元明清后王朝至此完 
2、现在世界上通用的公元纪年与基督教有关,即把传说中耶稣诞生的那一天定位公元元年,在这一年以前年代叫公元前XX年,在这一年以后的年代
叫公元XX年(公元可以省略不写)。每10年是一个年代,每100年是一个世纪。习惯上把一个世纪的头20年叫某世纪初,最后10年叫某世纪末
3、中国古代史:开始于170万年前的元谋人,结束于1840年鸦片战争前。
历经原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态。
王朝的更替:
(1)原始社会(170万年前~前21世纪即公元前2070年)(原始人群和氏族公社)
(2)奴隶社会(前2070年~前476年)(夏、商、西周、春秋)
——(形成、发展、鼎盛、瓦解)
(3)封建社会(前475年~1840年)( 战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代辽宋夏金元、明清)
☆春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期战国时期是我国封建社会的形成时期
4、中国古代史的分期:
先秦时期:(史前和夏商周)、秦汉时期、魏晋南北朝时期:
隋唐时期、辽宋夏金元、明清时期:
5、我国各阶段政权统治的基本特征:阶段特征
夏、商、周时期是国家的产生和社会的变革
秦汉时期是统一国家的建立
三国两晋南北朝时期是政权分立与民族融合
隋唐时期是繁荣与开放的社会
辽宋夏金元是经济重心南移和民族关系的发展
明清时期是统一多民族国家的巩固和社会的危机
6、国家统一与暂时分裂
三大分裂时期:
春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代辽宋夏金时期
四大统一时期:
秦汉时期、西晋时期、隋唐时期、元明清时期
分裂走向统一时期:
秦朝:结束战国分裂时期实现统一;
西晋:结束三国分裂时期实现统一
隋唐:结束南北朝分裂时期实现统一
元朝:结束南宋和金的对峙实现统一
局部统一时期:曹魏、前秦、北魏、北周、北宋
7、自秦朝创立封建专制主义中央集权制度以来,多个朝代的统治者不断采取措施以强化君权。请根据所学知识,以思想方面的措施为例,列举4位统治者所采取的措施:
秦始皇:焚书坑儒; 汉武帝:罢黜百家,独尊儒术;
明太祖:八股取士; 康熙帝:大兴文字狱。
8、中国历代王朝采取了许多措施,加强了对地方的管理。回答下列问题。
请写出秦、西汉、元、明这四个朝代加强地方行政管理的主要措施或政治制度。
秦朝:推行郡县制
西汉:颁布推恩令:允许诸侯王将自己的土地分封给子弟,建立较小的侯国
元朝:创建行省制度明朝:废除行中书省,设立直属中央的三司
9、中国古代政治制度的发展趋势
中央集权的不断强化和君权的不断加强。
9、用史实说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分
(1)公元前60年,西汉政府设置西域都护,总管西域事务。今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。(2)唐朝唐太宗和武则天,在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事(3)清朝乾隆帝时,平定了大小和卓分裂祖国的叛乱,设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。(4)阿古柏侵入新疆,左宗棠率清军收复新疆。清政府在新疆设立行省
10、丝绸之路和新航路的起止点
丝绸之路(起点:长安;终点:大秦)
新航路(起点:西班牙;终点:古巴、海地或印度)
11、张骞通西域和哥伦布远航在作用上有何异同
同:促进了各地区经济、文化的交流。
异:加强了汉朝与西域的联系;
促进了欧洲资本主义的发展;给亚非拉人民带来深重灾难。
二基础知识:
1、云南元谋人是我国境内已知的最早人类,距今约一百七十万年。
2、人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3、距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里,使用打击石器,使用天然火,还会保存火种,过着群居生活,是早期人类原始社会。
我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
3、山顶洞人距今约三万年前,在北京人活动过的地区生活,仍用打击石器,但已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。
4、氏族:是由血缘关系结合起来的,由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起,共同劳动、共同生活,没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。
5、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?
代表文化
距今时间
体质形态
工具制造
生产活动
观念
社会组

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  • 时间2017-12-30
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