Web2.0环境下ERP资源平台的设计与实现[开题报告].doc

( 2011届)
本科毕业论文(设计)
开题报告
题目:
学院:
专业: 信息管理与信息系统
班级:
学号:
姓名:
指导教师:
开题日期:
一、选题的背景、意义
传统的以书本为主的教学方式在ERP教学方面存在不足,无法让学生对于ERP有直观和具体的认识。利用ERP沙盘模拟教学方式使企业的现金流量、产品库存、生产设备、人员实力、银行借贷等指标清晰直观,学生被分配在若干个相互竞争的模拟公司里,根据市场需求预测和竞争对手的动向,决定模拟公司的产品、市场、销售、融资、生产方面的长、中、短期策略,分析经营结果,制定改进方案。ERP(企业资源计划系统)是先进的现代企业经营与管理技术之一。本设计ERP平台就是为学生提供一个在线的角色体验的实验平台和自主学台,把学生参与、沙盘载体、企业模拟经营、对抗演练、专家评析、学生感悟等一系列的环节统一起来,融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想,使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,培养团队精神,全面提升管理能力。所以该选题非常有意义,本平台的设计为学校教改课题:基于ERP平台的大学生创业能力培养模式研究的一部分。
二、研究的基本内容与拟解决的主要问题
1 研究的基本内容
完成ERP资源平台的需求分析,此资源平台系统包含的内容:
系统登录:本系统对信息的浏览不限制权限,但对登录以后的不同用户设置有不同权限,根据登录以后,用户各自行使各自权限。
资源发布:教师与学生都有资源发布的权限,但分不同版块。
在线课堂:主要是视频为主,并在一定时间段有在线专家进行答疑。
论坛互动:各用户都能在论坛模块进行发帖、回帖等操作,以达到互助效果。
竞赛模块:定期进行竞赛模拟,使学生从此模块中真正学习企业流程。训练参与者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,培养团队精神,全面提升管理能力。
博客空间:各用户可以发表自己学习感想等内容,也可以实现博友之间内容浏览,以期达到信息的传递。
检索信息:实现相关资源的搜索。
用户管理:这是管理员权限,对申请用户进行审核,修改信息,删除用户等。
页面管理:管理员需对页面内容进行审核,对非法或不雅内容进行删除等,并对出现的问题给予解决,对平台进行维护。
2 主要解决问题
如何调动用户积极参与互动的问题
资源信息提供问题
论坛交流问题
博客用户个性化推荐的实现问题
三、研究的方法与技术路线、研究难点,预期达到的目标
1 研究方法
本论文通过对大量文献以及系统需求的分析的总结,再经过具体调研统计完成的。具体研究方法和技术路线,如下:在确定论文题目和方向之后,首先收集、鉴别、整理大量文献,并通过对文献的研究,形成对课题内容科学的认识方法,对该系统中涉及的一些概念、专业名词以及系统概况有个初步的了解。再对系统功能进行需求分析,对功能的正确性、完整性和清晰性以及其他需求进行确认。然后在技术上实施,以完成平台及论文。
2 研究难点
其一,该网站需要很高的时效性,所以对系统运行速度,信息更新速度要求较高,而页面显示内容需要从多个数据库中调用,而有一定的延迟