整数、小数四则混合运算和应用题(1.doc

整数、小数四则混合运算和应用题(1.doc整数、小数四则混合运算和应用题(1
教学内容:(机动2课时)
、小数四则混合运算(4课时左右)
(10课时左右)
(2课时)
教学要求:
、小数四则混合运算的运算顺序,会使用中括号,能够比较熟练的计算整数、小数四则混合运算式题。
。
,会列综合算式解答三步计算的应用题,进一步提高学生解答应用题的能力。
、时间和路程的数量关系,会解答一些比较容易的行程应用题。
教学重点:
、小数四则混合运算的顺序。
,会用中括号列综合算式解答。
,会列综合算式解答。
、时间和路程的数量关系,解答一些比较容易的行程应用题的一般方法。
教学难点:
,遇到除法的商的小数位数较多或出现循环小数时,一般保留两位小数后再计算。在取近似值的这一步要写约等号。
。
、小数四则混合运算
第一课时
教学内容:整数、小数四则混合运算的运算顺序(例1~例3和做一做,练习十第1~4题。)
教学要求:
、小数四则混合运算顺序,明确第一级运算和第二级运算的概念;能比较熟练地计算整数、小数四则混合运算式题。
,对整数、小数四则混合运算进行高度概括、总结。
,灵活运用运算方法。
教学重点:
、小数四则混合运算的运算顺序。
。
教学难点:
在四则混合运算的过程中,遇到除法的商的小数位数较多或出现循环小数时,一般保留两位小数后再计算。在取近似值的这一步要写约等号。
教具准备:投影片、投影器
教学过程:
一、激发

+-÷
÷+÷
:我们学过哪些运算?(这些运算统称四则运算)
?(板贴)
一个算式里,如果只有加减法或只有乘除法,要从左往右依次计算。
一个算式里,如果有加减法和乘除法,要先算乘除,再算加减。
一个算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的。
二、尝试
:下面的算是有哪些运算?运算顺序是怎样的?
-+÷
⑴读题想一想,你知道了什么?
生回答:
①第一个算式含有加、减两种运算,要先算减法,后算加法。
②第二个算式含有乘、除两种运算,要先算乘法,后算除法。③这两个算式中,除了整数就是小数。
导入:这就是今天要研究的整数、小数四则混合运算(板书课题)
⑵师:加法和减法叫做第一级运算,乘法和除法叫做第二级运算。
⑶你能把一个算式里,如果只有加减法或只有乘除法,要从左往右依次计算换一种说法吗?
引导学生说出一个