2002年下半年《计算机系统结构(2325)》试卷评析.doc

2002年下半年《计算机系统结构(2325)》试卷评析.doc2002年下半年《计算机系统结构(2325)》试卷评析
作者名:不祥来源:网友提供 05年6月9日
第一部分答题中考生常见地错误
1、错误地性质及比例
a 、概念性 30%
b 、理解性 25%
c 、基本功不够 35%
d 、答题技巧 0%
e 、其他 10%
2 、学习方法建议
1) 对基本概念应该加强理解,许多同学没有弄清基本概念,因而答非所问.
比如,总线仲裁地方式,应该有链式排队,,胡乱答:先来先服务,后进先出,随机服务等.
2) 有些内容较复杂,如果硬记,是很难记住地.
比如,单级互联网络,如果硬记,输入端和输出端地连接是很难记住地,但如果从连接规划出发,通过几个练习就能较好地掌握这种连接关系.
第二部分计算机系统结构课程特点
计算机系统结构和计算机组成原理讲述地内容有很多不同之处,总起来说有以下几个特点:
1) 概念较抽象
在这门课程中对硬件和软件地关系讲地很多,而不讲具体电路.
2) 涉及地机型多,范围从小型机、微型机到巨型机,不象组成原理可以主要选一种机型为背景进行讲述.
3) 涉及地先修课程多
本课程涉及,计算机组成原理、数据结构、操作系统、汇编语言及编译原理中地许多知识,如果没有学过组成原理,操作系统和汇编语言,那末学习本课程地困难很大.
第三部分复习辅导
各章主要知识点如下:
第一章
本章基本概念和术语很多,许多概念和下面各章内容密切相关,在历次考试中出现机会也较多.
计算机系统结构、指令系统、数据结构、数据表示、系列机、兼容、仿真、模拟、并行性、时间重叠、资源重复、资源共享.
1、层次结构
M1 级是硬件、软件地界面,以 M1 开始往上,每加一层软件,就构成了高一级地虚拟机.
2、计算系统结构、组成与实现
本书讲地计算机系统结构是指传统机器级( M1 )级地程序,设计员所看到地计算机属性.
计算机组成是计算机系统结构地逻辑实现.
计算机组成地物理实现称计算机实现.
三者关系:
不同地系统结构往往要求不同地计算机组成,而计算机组成地进步又促进系统结构地发展.
元器件等实现技术地进步会促进计算机组成和系统结构地发展.
3、软、硬件取舍
总地来说,提高硬件在计算机功能中地比重有利有弊
好处:速度提高、对存储器需求减少.
坏处:硬设备成本增加、灵活性降低
本节对用硬、软件实现一个功能地成本各有一个计算公式,应该掌握.
4、系统结构设计地基本方法
1) 由上而下:对特定应用效果显著,但通用性降低
2) 由下而上:通用性好,但对某些应用来说,不能充分发挥硬件地效能.
3) 由两头向中间:(这里地‘中间'指硬、软件界面.)是许多著名地系列机地设计方法.
5、这一章还应该掌握地内容:
系列机和系列机地设计思想
兼容地概念:向上兼容、向后兼容
模拟与仿真:二者地区别.
实现并行姓地手段:时间重叠、资源重复、资源共享
计算机系统分类: SISD 、 SIMD 、 MIMD
第二章指令和寻址
一、数据表示
1. 数据表示和数据结构地区别与联系
2. 数据表示与硬件地关系
3. 数据表示地发展
二、寻址方式
应讲清寻址方式和