托一班第8周教学内容.doc

托一班第8周教学内容
日期:4月 15 日-19日
语言
活动名称: 《拔萝卜》
执教:范老师
活动
准备
幼儿用书相关图片。
活动
目标
引导幼儿理解故事内容,懂得人多力量大的道理。
 
 
 
 
活
动
过
程
教师出示幼儿用书相关图片,激发幼儿参与活动的兴趣。
教师:小朋友,今天老师要给大家讲一个好玩的故事,故事的名字叫《拔萝卜》,小朋友可要竖起耳朵仔细听哦!
教师以提问的方式为幼儿讲述故事。
教师:那么大一个萝卜,老公公一个人拔得动吗?
教师引导幼儿模仿老公公的声音和动作。
教师引导幼儿用同样的方式学习小姑娘,小花猫的语气。
教师再次讲述故事,帮助幼儿进一步理解故事内容。
教师小结。
数学
活动名称: 《谁的衣服》
执教:彭老师
活动
准备
成人裙子、男士西服和幼儿裤子的图片。(有条件可以准备实物)
活动
目标
、妈妈和宝宝。。
 
 
 
 
活
动
过
程
,创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣。
:有一位勤快的小朋友,他的名字叫宝宝。他特别想帮助爸爸妈妈分衣服,可是他又不知道衣服应该分给谁,咱们帮一帮他吧。
。
:小朋友真聪明,帮宝宝把衣服都分对了。
。
:请小朋友打开书,现在请你说一说书上的哪件衣服是爸爸的,哪件是妈妈的,哪件是宝宝的?然后在用线把爸爸、妈妈、宝宝和他们的衣服连起来吧。
,教师巡回指导。
。
科学
活动名称: 《动物本领大》
执教:范老师
活动
准备
幼儿用书相关图片。
活动
目标
引导幼儿了解一些动物的本领。
萌发幼儿关爱小动物的情感。
 
 
 
 
活
动
过
程
胶水出示图片设置情境,激发幼儿参与活动的兴趣。
教师:森林里的小动物要开比武大会啦!大家啊看一看都来了哪些动物?
教师:看,小动物正在展示他们的本领。请你看图说一说大象在做什么?
教师引导幼儿仔细观察这几种动物的主要特征。
教师:让我们来看一看,大象,小黄鹂,小青蛙和孔雀他们都是什么样子的?有什么本领?
教师总结四种动物的本领,并鼓励幼儿要爱护小动物。
教师:小黄莺虎唱歌,小孔雀会跳舞、大象是个大力士、小青蛙会抓蚊子。他们都是我们的好朋友,我们您要爱护他们!
教师:你们还知道其他动物的本领吗?
健康
活动名称: 《我会做》
执教:彭老师
活动
准备
幼儿自己穿衣服、穿鞋、吃饭等图片若干。
活动
目标
提高幼儿的生活自理能力。
 
 
 
 
活
动
过
程
,并激发幼儿参与活动的兴趣。
教师:小朋友,大家看一看,图片中有什么?
,并对图片内容进行讨论。
:图中的这位小朋友在做什么?(自己穿衣服)
。
。
教师:图中的小朋友好棒啊!他们会自己穿衣服、吃饭、喝水、小朋友自己会做哪些事情呢?
教师小结。
教师:看来小