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学习习惯二十一
敏而好学,不耻下问
同学们,把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。
讲一讲
孙中山的故事
孙中山小时候在私塾读书。
那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。书里的意思,先生从来不说。
一天,先生又教了一段课文。孙中山读了几遍,就能背了。可是,书里说的什么意思,他还有些不明白。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我们背的这段课文是什么意思?请您为我们讲讲吧!”
这一问,把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”
“会背了。”孙中山说着,就把那段课文一字不漏地背了出来。
先生收直戒尺,摆摆手,让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道。现在你们既然想听,我就讲讲吧。”
先生讲得很详细,大家听得也很认真。
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提问题,不怕挨打吗?”
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。”
议一议
先讨论后发言,回答下面的问题。
?
,或者不懂装懂,结果会怎样?
?
练一练
一、如果我们学习《草原》的第一自然段,你会提出那些问题?写下来,和大家一起讨论、交流。
二、小组讨论
在学习中,我们如何做到专心听讲、深入思考、大胆质疑、勤于探究?
比一比
一、我的意志最坚强
你每天都能提出自己不懂的问题吗?(数量不限)又是如何解决的?比一比谁的意志最坚强。
二、我是优秀的小少年
,谁是勤学好问的好少年。并请他们介绍经验。
?计划怎样努力做好?
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