可爱的小青蛙
教学内容:
教材18~19页“2、3、5的乘法口诀”
知识与技能:
掌握并灵活运用口诀
过程与方法:
掌握口诀
用口诀解决现实生活中的实际问题
情感、态度与价值观
进行爱护小动物教育,体验数学与日常生活的练习。
课前准备:
挂图、小红旗
方法:
合作学习、谈论交流
教学过程:
环节
教师活动
学生活动
情
景
创
设
说谜语,引出本课
“大眼睛,阔嘴巴,说起话来呱呱呱,会捉害虫人人夸”
猜谜语
问
题
探
究
与
体
验
感
悟
连一连:
组织学生说图意、连线、小组交流、全班汇报
“比一比”
谁先到对岸得红旗
“算一算”
每只吃9只害虫,3只吃几只害虫?
独立连线
获胜方得红旗
独立计算
实
践
应
用
“练一练”
完成书上1、2、3、4、题。
独立完成,集体订正
板书设计:
可爱的小青蛙
(略)
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