中学教师师德师风学习心得.docx

中学教师师德师风学习心得.doc小学防汛自查报告
一、指导思想以重视、再重视的精神状态做好今师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教葑师是学生行动的标杆。其身正,不令而行砘;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟劈的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;xx同真志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师睦,不仅要教好书,还要育好人,各方面都鲸要为人师表。”师德古来有之,不同时代馅对师德有不同的要求。通过近阶段对师德╂师风的学习,本人深刻地体会到,现代师撒德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。一、爱岗敬寓业、献身教育是师德的基本要求教师的职诽业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗扁敬业,教师才能积极面对自身的社会责任黛和社会义务,才能自觉、不断地完善自我帛,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取绫,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大蠡的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正锚是这种成就感、幸福感,激励着千千万万册的教师不辞辛劳地为教育事业献身。二、荼热爱学生、教书育人是师德的核心热爱学怩生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不蜗歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关瞧系,做学生的良师益友。教师对学生的爱
趟,是师德的核心。教师对学生的爱,是一㈣种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且诙没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是绒教师教育学生的感情基矗学生一旦体会到柘这种感情,就会“亲其师”,从而“信其份道”,也正是在这个过程中,教育实现了て其根本的功能。爱学生,怎么爱才是真正股的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制季造自卑者的教师”。好多教师都认为,学Ц生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用威简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应砌当相信每一个学生都能成功,平等对待每モ一个学生,发现他们的闪光点,让每一个焯学生都能品尝到成功的喜悦。师爱最受公醣众期待。作为教育工作者,应该树立为学t生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生辋,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿铙意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发圯怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏给见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的蠹润滑剂。如果说没有爱就没有教育的话,含那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育┿。因为每一位学生都渴望得到他人的理解饿和尊重,尤其是教师的理解和尊重。教师怩都是本着教书育人的态度来要求学生的,
迹希望每一位学生提高自身的能力,发展和踝完善自身的素质,达到他们所期望的目标四。这都是教师为学生着想,学生应该正确趄地理解教师的行为,是应该受到学生的尊播重的。反之,教师也应该理解和尊重学生奇。而不是把学生当做下级,当做可以随意防训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不嗅到这一点,他们往往自以为尊贵无比,维柞护师道尊严,不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道:“人怕敬,狻鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈。府”所以,老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该做一个和气的人羚,一个严谨的人,