初二家长老师会发言稿.docx

初二家长老师会发言稿.doc初二家长老师会发言稿
各位家长:
大家好!大家在百忙之中来参加这样一个会议,我对大家的到来表示感谢,因为我由此知道了你们是茇关心孩子的,你们对我们的工作是支持的镐!
这学期我新接任初二班的语文课,同м时担任咱们6班的副班主任,你们对我很金陌生,我就简单的做一个自我介绍:我姓启张,名静心。开学后孩子们到家肯定已经跤给你们讲了换语文老师这件事,他们或多工或少对老师都要有个评价,你们肯定也在鲱孩子捏着一把汗,我知道家长对换老师这麂件事是非常敏感的,今天我请你们放心,ヨ可以负责的给你们说,我可能不是最优秀蔫的老师,但我是最负责任的老师,也有争做优秀老师的信心,只是我需要你们的配蓑合,工作才会进展的很顺利!
现在我就语文学科谈谈我们的工作,孩子的成长。
具体说,语文学科的任务就是要培养学生形的听说读写能力,传授并使学生掌握一定伲的语文知识,学生一旦具备了一定的语文痿能力后,对于学好其他的学科和走上社会就奠定了良好的基础。但是语文是一门博祷大精深的学科,要学好语文还需要培养孩ゴ子们的学习兴趣,养成好的学习习惯,增
强学习能力。在我接手这两个班的语文课唇以来,孩子们的学习热情较高,对于老师霸组织的课堂活动,都能积极的参与,并出啸色完成。
既然沾了班主任的边,今天借п此机会,我与家长朋友们谈谈孩子的初中冲生活。初中三年,与其说是孩子的竞争,够不如说是家长的竞争,所以我现在就要求熊家长必须明确五件事:,帮学生设立目标。2及早了解初中迮的教学特点,帮他们度过适应期。。,优化学习方法。,不说负面的话。(其芸实这些你们在一年前就该有的计划,今天婷知道了也不迟,关键是要了解咱们的孩子⒚,才会对症下药,使孩子有质的飞跃。)
有些家长可能很发愁,不知道怎样走近孩桃子,了解孩子,今天就这个话题我们也做个沟通。我告诉你们,要想走近孩子,就衍必须先了解他们的成长特点。
初二是个撷平稳的发展时期,没有了初一生活的新奇ⅱ和暂时压力,也没有初三面临初三毕业升幻学、择业的两难选择的压力。处于一个相甚对平稳的时期,正是潜心努力学习的爬坡睫期,也是一个分水岭。作为家长我们必须裸了解1315岁孩子的心理特点。这个时步期被称为鸡蛋壳心理:外硬内脆。父母要宦高度重视对这一关键期和危险期的监护和忄把关,这一时期他们精力充沛,好奇心强
禀,任何事总想试一试,但他们的愿望与自橘己的实际能力有差异;他们的独立性增强彰了,总想摆脱家长和老师的束缚,有事不粲愿与长辈交流,处于一种半封闭的状态,韵和同龄人诉说又冒着被曝光的危险,所以嘤他们认为没有人可以理解自己,特别是处于青春期的女生表现得更加强烈些。这一九时期另一显著特点是生理发育的逐渐成熟ダ,他们一方面为自己身体各部分的发育感ヵ到新奇,另一方面又充满羞涩与不安,在轱生活中表现为:不愿让父母进自己的房间忍,有自己的秘密了,表现的容易兴奋和冲缣动,神经敏感。这一时期作为家长我们要氟高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产5生影响,特别是家庭生活。电影、电视节试目一定要有适度的选择,教育孩子多看科教教片、法制节目等,远离情感剧场。当然蝤,这其中一定会有矛盾,这就需要我们家长有耐心,教育孩子要选择合适的时间、`合适的地点、合适的方法。在教育