Steven Paul Jobs
从培训到学习
培训从业者系列课程
——结果导向的培训管理
分享人:尹玉 2013年10月13日
姓名:尹玉
性别:女
性格:温和的豪爽
委婉的坦率
细腻的粗犷
人生信条:
生命是一种体验;
追求独立和自由;
遵循常识和人性;
倡导人文和法制。
联系方式:
中国,正在改变中……
你同意吗?
You Like it or NOT?
敢问路在何方……
趋势
机遇……
挑战……
管理:摸索路径,实现从培训到学习在企业中的全过程管理
方法:找准定位,掌握贴近企业战略的培训学习工具与方法
应用:实现链接,根据需求评估分析结果设计有用学习项目
课程目标
培训
学习
定位
执行
需求
内容
效果
绩效:企业与个人绩效改进
效果:培训与学习数量效度
定向:企业与个人战略学习
定律:培训与学习基本规律
行业:时代与行业发展趋势
企业:企业与个人发展需求
氛围:培训与学习文化氛围
体系:培训与学习管理体系
人员:企业培训的关键人群
课程:企业自身的课程体系
课程框架
1角色定位
2需求分析
3项目设计
4项目实施
5项目评估
角色定位
需求分析
项目设计
项目实施
项目评估
课程目录
定向:企业与个人战略学习定位
定位:培训管理者角色定位认知
定律:培训与学习遵循基本规律
第一单元:角色定位
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