江滨 第一章 理想与信念(说课)幻灯片.ppt

《思想道德修养与法律基础》第一章追求远大理想坚定崇高信念(教学交流)重庆工学院
1/10/2018
1
[教学目的]
本章的教学目的是帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念,把握实现理想需要具备的基本条件,引导大学生坚持社会理想与个人理想的统一,在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的实践中化理想为现实。
1/10/2018
2
[教学基本要求]
使大学生认识到追求远大理想、坚定崇高信念,对于大学生成长成才的重要意义;理解树立中国特色社会主义的共同理想、确立马克思主义的信念的科学依据;理解如何确立理想信念、如何坚定理想信念、如何化理想为现实等问题。
1/10/2018
3
[教学内容结构]
第一节主要讲述理想信念的含义、特征及其意义,解决的是何谓理想信念、为何要确立理想信念问题;
第二节主要论述为什么要树立中国特色社会主义的共同理想,为什么要确立马克思主义的信念,解决的是什么是科学的理想信念问题。
第三节主要论述如何确立理想信念,如何坚定理想信念,如何化理想为现实,解决的是化科学理想信念为现实的条件、途径和方法问题。
1/10/2018
4
[教学重点难点]
1、理想信念的含义、特征及其意义
2、中国特色社会主义的共同理想和马克思主义的信念
3、化科学理想信念为现实的条件、途径和方法
[教学学时]
4学时
[教学方法]
讲授提问分组讨论案例教学
1/10/2018
5
一、理想信念的含义与特征
(一)理想的含义与特征
1、理想的含义
(提问:理想、空想、幻想之间的联系和区别?)
理想与幻想、空想相同点:
都是基于现实对未来的想象;
理想与幻想、空想不同点:
幻想是与生存愿望相结合并指向未来的想象,它是创造性想象的一种特殊形式;
理想是符合事物发展规律的幻想;
而空想则是与事物发展规律相违背的幻想。
1/10/2018
7
总结引出理想的含义:
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。(重点指出理想有两层含义:其一,理想是符合事物发展客观规律的人生的奋斗目标。其二,理想具有实现的可能性。)
此时指出:
理想和空想在一定条件下(个人因素条件和社会环境因素)可以互相转换。如当和神舟飞天。——理想是需要动态完善的目标体系。
1/10/2018
8
2、理想的特征
(配合案例材料形象说明)
(1)、理想具有反映的超前性。
(2)、理想具有动力的长久性。
(3)、理想具有方向的形象性。
(4)、理想具有坚定性、自觉性。
(5)、理想具有现实性。
1/10/2018
9
3、理想的类型、层次与结构
(1)、理想的类型
从理想的性质和层次上划分,理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等;
从理想的时序上划分,理想有长远理想和近期理想等;
从理想的对象上划分,理想有个人理想和社会理想等;
从理想的内容上划分,理想有政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等;
(2)、理想的层次
第一层次是个人理想,包括个人的生活理想、职业理想和道德理想。
第二层次是集体理想,包括团体、阶级、民族和国家所要实现的长期目标。
第三层次是全人类理想,这是反映社会发展趋势相广大人民群众根本利益的奋斗目标。
1/10/2018
10