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5A英语《同步导学》使用心得与体会 .doc5A英语《同步导学》使用心得与体会
[5A英语《同步导学》使用心得与体会]5A英语《同步导学》使用心得与体会以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,现已成为学校教育、教学改革和发展的必然趋势,5A英语《同步导学》使用心得与体会。新一轮基础教育课程改革对小学生的学习内容、学习方式、学习评价等方面提出了新的要求。小学生的学习不仅提倡学生的自主、合作、探究,还需要教师的精要讲解指导和价值的辅导督促。《同步导学》经过一个学期的使用,总体来说还是能够紧贴“六模块建构式课堂”的需要,,趋于精简化、系统化,可操作性。《同步导学》主要有“温馨提示”、“自主学习”、“合作探究”、“巩固练习”、“立体评价”等部分。下面是我使用小学英语《同步导学》的一点心得体会。一、“温馨提示”部分:亲切、温馨的语言是每单元“温馨提示”的显著特点。它能让学生在温馨的话语中激发学习的兴趣、明确学习的目标、看到学习的思路,让学生产生强烈的学习期待,起到了“导”的作用。例如,第七单元的温馨提示:同学们,放学后你们都喜欢做什么呢?让我们进入到Unit7的对话中去看看朋友们在放学后都做些什么吧。学完后,要试着用英语向同学们介绍自己放学后有哪些课余活动哦!第八单元:同学们,今天我们的好朋友将进行一次愉快的野营旅行。他们为这次旅行准备了哪些物品呢?是如何用英语展示自己的物品呢?想知道吗?让我们进入Unit8的对话,答案都在里面哦!这些亲切的话语,起到了“点睛”的作用,把每个单元的学习目标都囊括了进去,心得体会《5A英语《同步导学》使用心得与体会》(..)。二、“自主学习”部分:这一部分有利于学生自学与练习,但是我认为比较适合于学习处于中上等的孩子。通过引导学生课前自主学习基础上了解新的词句,吧句子、课文读通顺,整体理解主要内容,让学生主动阅读。例如Unit8PartA(P52) and -P61,让学生了解新的单词并用“△”做标记,学会单词后会让学生有种成就感。再加上知识点的渗透,学生学得轻松、自然。再如第3题Readand match,通过学生自己听、读课文对话,了解孩子们与老师分别有什么物品,进而学生会了解句型y undergraduate period trying my best for obtaining a key to ________ University. Generally speaking, I am a hard-y best to finish it no matter hoore, I found web design very interesting, so I learned it very hard. To weave a……5A英语《同步导学》使用心得与体会3 第3篇中学英语履职总结
〖预览〗中学英语履职总结时间过得真快,转眼间,在和学生互相学习,共同生活中又临近年末,我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结如下:(一) 思想政治方面在本学年的教学工作中,我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的