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打开儿童这本书
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子九。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园诫丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然茺地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多查,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,袄尽管他们拥有着共同或共通的规律。当我耜真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我滟也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的诺职业。但是我是教师,一名从事教育事业胤的工作者,我可以深深思索推演心中最奥狙秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构溉筑心中最美好的诗篇我爱我平凡的事业,⒙我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过寄:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美沣的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业奘是平凡而谦逊的。当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶阏的事业,我是人民教师!然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀辍。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡娱,必然带来精神的空虚,物质和精神的落抖差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是鸩长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的鼗漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为镑自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教衡师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己
的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,毵我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的锿意义远不止于功利。人吃饭是为了活着,矬但活着绝不是为了吃饭。生活中许多微小卵中藏有博大,短暂中孕育永恒。路在脚下丐延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而擤我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或铌是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。瘛多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种佾种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己住离不开这个职业,这个职业也需要我。古拈代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精彡神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生实从教几十年,始终安于粉笔生涯的献身