校园处处能育德.docx

校园处处能育德
近几年来,山东省XX市教育局本着“让先进文化充满校园,让多彩校园处处体现教育”的原则,把校扬园文化作为提升学校品位、塑造品牌形象的重要载体。奇石“说”出警世名言“诚信是一个家园的生命,虽跌宕坎坷却生生羲不息”。“诚信是根本,风雨摇曳当自岿畈然不动”。这是刻在山东省XX市实验小旯学校园里一些石头上的警世名言。在肥城蒺实小校园里这样的石刻随处可见。肥城实剖小充分利用建筑工地上的废弃石块和在山立上捡拾的各种形状的自然石块,稍加改造猫,在草坪上设置了不同造型的石头景点,有的像静读的少女,有的像飞翔的信鸽,筅有的像憨厚朴实的老牛……不同的石头上嗄分别制作了“金色童年”、“幼吾幼以及读人之幼”、“我能行”等系列石刻,使奇石与文化巧妙结合,达到了天然与人工的绪有机统一。XX市龙山中学根据火烧圆明丝园这段历史,精心制作的“勿忘国耻”雕塑群,时刻警醒着广大学生刻苦学习,成崛才报国。每天,无论是老师,还是学生,鳙甚至是学生家长,从这些现代文化气息浓郁的奇石旁走过,自然而然都会受到熏陶和感染。“德育长廊”增强自豪感肥城实祛验中学已有20余年的历史,形成了浓厚讪的文化积淀和历史传统。为把这些变成学涌校保持生机与活力的宝贵财富,塑造校园冥精神、提升办学理念的重要载体,实验中学深入挖掘,潜心提炼,以学校的辉煌成鲫
就为主线,精心打造了从不同侧面、立体磊式反映学校过去、现在和未来发展远景的金长200余米的“德育长廊”,充分展示了学校20年来走过的坎坷历程和取得的梏骄人成绩。学校从一开始的几间小瓦房到迹今天的高大的教学楼、实验楼、图书楼、鼾宿舍楼;由十几位教师几个班到今天的2揪60余位教师57个班,由默默无闻到今⒐天的学生家长以孩子在实验中学上学为荣掬,风雨沧桑,历历在目。在“名生”栏里宁可以看到,XX市历届高考省、市文理科状元均出自实验中学,还有很多人继续读逶硕士、博士,有的已出国留学深造。这些厚既增强了广大师生的自豪感,又使他们学鼽有方向,追有目标。“德育长廊”凝聚着馇全校师生的心血,它已成为学生入学教育的思想阵地,成为上级领导视察和来宾参杪观的重要内容,成为实验中学的一大亮点靠和特色。“未来名人座”在召唤为激励学厂生树立远大志向,肥城六中校园甬路两旁仵设置了古今中外的一些名人头像,中国的醺有教育家孔子和蔡元培、数学家祖冲之和婆华罗庚、文学家鲁迅、“出差一千里,好鞭事做了一火车”的雷锋……外国的有科学家爱因斯坦、化学家诺贝尔、生物学家达焦尔文……这些头像底座上刻写着他们的生汰平和成就。在校园显著位置,独具匠心地制作了“肥城六中未来名人座”,时时刻烀刻激励着莘莘学子立志图强,奋发有为,为母校争光添彩,做合格建设者和接班人滓。一花独放不是春,万紫千红春天来。X翡
X市校园文化已经遍地开花,果满枝头。嚷它们既各具风格,内涵丰富,又宽松和谐笮,充满人文情怀。随时迈进