任务驱动型作文(公开课)幻灯片.ppt

叙事体新材料
任务驱动型作文
【2015年全国课标Ⅱ卷】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠"之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。
这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
关于任务驱动型作文题的认识

任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。旨在着重考查阅读能力、写作能力,特别是思维能力。要求学生读懂材料,在读懂的基础上按照任务指令作文,所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。   
与以往传统作文不同的是,任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求,更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。
任务型写作的命题方向(思想倾向)
将“一点四面”渗透于作文之中,是试题立意的方向。高考语文突出体现高考内容改革方向,坚持“一点四面”(以立德树人为重点,加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化和创新能力等四个方面),通过形成“一点四面”实现高考语文的育人导向。
全国二卷作文材料中的三个候选人,与科技创新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美丽中国等当代人的梦想相呼应,渗透了社会主义核心价值观。
全国一卷作文‘女儿举报父亲开车打电话’,引导学生树立并践行正确的法制观念。
——对文体、格式的规定
“任务驱动”内涵
——具体问题具体分析
——个案分析
——“思辨性”与“探究性”
思路导引
1, 体式驱动:议论文
2,对象驱动:请你就“全世界第一例心脏移植手术成功的要素”谈谈你的看法,这一任务驱动决定了不能离开这个事件。
3,内容驱动:题干要求“表达你的观点、理据与思考”。伯纳德成功的要素有哪些呢?从外因看,没有指导医生的原谅宽容,鼓励支持和再次给予的机会,那么,伯纳德何来成功?从内因看,主要有:伯纳德吸取教训,知错能改。不断学习。深入研究。坚守岗位。组建了一支很强的手术团队。大胆创新,用狗做心脏移植手术。
4,思维驱动:抓主要,切不可抓小放大,也不可遗漏要素,以偏概全。如“创新是成功的要素”“坚持就是成功的要素”就有失偏颇。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
环卫工人陈阿姨在打扫卫生时,遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂,她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其他市民赶紧劝阻,陈阿姨也没还嘴,还用扫帚将健身器材下面的最后一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈,她夺过陈阿姨手中的扫帚,用脚踩断,并用力向陈阿姨的手上和脚上敲去。陈阿姨见况跑开,大妈追赶时被其他市民拦下,但她竟拨110称“农民工打人”,彻底看不下去的市民直接把她团团围住,等待给警方作证。在警方和目击市民的劝说下,大妈承认了错误,并给了陈阿姨3000元的赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的关注,有人为陈阿姨点赞,有人为目击市民点赞,也有人为大妈点赞。
对于以上三类人,你更倾向为谁点赞?请综合材料的内容及含义,体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;800字以上,不要套作,不得抄袭。
环卫工人陈阿姨在打扫卫生时,遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂,她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其他市民赶紧劝阻,陈阿姨也没还嘴,还用扫帚将健身器材下面的最后一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈,她夺过陈阿姨手中的扫帚,用脚踩断,并用力向陈阿姨的手上和脚上敲去。陈阿姨见况跑开,大妈追赶时被其他市民拦下,但她竟拨110称“农民工打人”,彻底看不下去的市民直接把她团团围住,等待给警方作证。在警方和目击市民的劝说下,大妈承认了错误,并给了陈阿姨3000元的赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的关注,有人为陈阿姨点赞,有人为目击市民点赞,也有人为大妈点赞。
试题中的任务型指令非常具体明确,要求考生选出要点赞的一方来组织成文。以下为参考理由: ① 为陈阿姨点赞:可以从她对工作尽职尽责、隐忍的性格等方面来写。 ② 为目击市民点赞:可以从他们敢于维护正义,给社会正能量等方面来写。 ③ 为大妈点赞:可以从其知错就改方面来写。