北京四中房山校区
高一(4)班
学风
你我共同营造
——新学期心开始
学风的含义
学风有二种含义,一指学校的治学精神、治学态度、治学原则;二指学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。
开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使我们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
好的学风是促进班级不断发展的动力,它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此,从某种意义上说它是一个班级的生命。那么,什么样的学风才是良好的学风呢?我们又该如何来改善班级的学风呢?
讨论
如何开展学风建设
学校在学风建设中的作用
学风建设从我做起
班委在学风建设中的作用
对于班委:
重视学风建设,强化责任意识、明确分工、规范工作内容,努力建设班级,以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设班委应该统一认识,密切配合
作为班级的学生代表和骨干,班委理应在学习方面起到表率作用。首先要提高自身学习成绩。其次对周围同学施加积极影响,定期或不定期地与学习态度不端正的同学进行交流,督促其学习,力争不让一个同学掉队。
1、提高班级整体学习意识 班委应统一认识,密切配合 针对不同层次的同学采取不同的方法,争取使每位同学都能在集体中有所锻炼,有所提高
2、强调上课纪律
3、提高班级整体学习意识
意识决定了行为,要尽快让同学们认识到学习的重要性,只有尽早树立正确的学习观念,明白自己未来的方向,才能完成由被动学习到主动学习的蜕变。
学风建设从我做起
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