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未成年人保护
(1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
(2)未成年人的生理、心理都不成熟,,需要对他们进行特殊保护。
未成年人需要特殊保护:
【观点引领】
不良行为、严重不良行为(一般违法行为)与犯罪之间的联系:
从不良行为到严重不良行为,从一般违法到刑事犯罪,只有一步之遥。如果经常犯小错,有不良行为,又不及时改正,就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。
它们之间的关系给你什么启示?
(1)防微杜渐,防患于未然,不以恶小而为之。
(2)加强自律和自保,远离不良诱惑,拒绝不良嗜好。
(3)养成良好习惯,增强法制观念,做守法好公民。
不良诱惑会产生怎样的危害?
个人:
家庭:
社会:
(1)影响身心健康
(2)影响正常的生活、学习和工作
(3)不利于形成良好的行为习惯和品质。
(4)易使人走上违法犯罪道路
(1)增加家庭负担
(2)影响家庭和睦,甚至家庭瓦解
(1)形成不良社会风气
(2)扰乱社会治安,危害公共安全
(3)影响民族前途
国家专门制定了____________法和______________法,专门保护未成年人的合法权益。
四类保护:
未成年人保护
预防未成年人犯罪
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护
1、校园安全为什么要升至为国家战略?
①青少年是祖国的未来,,各方面还不够成熟,缺乏自我保护意识和能力;
②生命健康权是公民最根本的人身权,未成年人的生命健康权受到法律特殊保护;
③生命是宝贵的,也是脆弱的;伤害未成年人生命安全事故时有发生;校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长;
④关注校园安全,保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任.
【中考预测】
3、面对身边存在的安全隐患:你认为国家、社会、学校、青少年应采取哪些措施进行防范?
国家:应该加强校园安全立法和执法,严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为.
社会:应该创造条件保证校园设施的质量,加强校园周边环境综合治理,确保校园安全。
学校:要加强对学生的安全意识和自我保护教育,严格校园安全管理,完善安全措施。如开设学校安全教育课,举行安全自救演练,让学生掌握必要的安全自救常识;开设心理健康教育课,排解学生心理压力,提高学生心理承受能力;加强校园进出人员检查,排查学校的各类设施及校园安全隐患等。
青少年:
①要增强自我保护意识和能力,自觉遵守校纪校规和交通规则;
②学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全,不做危险游戏,不攀越窗户和护栏,不在校园内,楼梯处追逐打闹,上下楼梯不推搡拥挤):
③正确对待家长和老师的教育,正确处理同学之间的矛盾;
④自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为,远离伤害源:
⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告;遇到暴力事件不要围观,要远离并及时报警.
4、遇到意外险情与伤害时,正确的做法是:
①遇到意外险情与伤害时,需要冷静,学会有效的自救方法。②遭遇不法分子的侵害时,要沉着冷静,记住歹徒的相貌特征,、求救、报警。