( B )
( B )
3.“文翁兴学”是在何时?( A )
( A )
5.“重振儒术”是哪朝的文教政策?( B )
( B )
7.《对于教育方针的意见》一文作者是( C )
( A )
( D )
10.“监生历事”制是哪个朝代管理国子监的措施?( D )
A. 唐代 B. 宋代
C. 元代 D. 明代
( C )
A. 陶行知 B. 张謇
C. 蔡元培 D. 黄炎培
18.《什么知识最有价值?》的提出者是( D )
19.“自然主义教育”理论的倡导者是( B )
( B )
《初等教育法》(也称“福斯特法案”)的时间是( C )
“耶稣会学校”的创始人是( B )
·路德
“快乐之家”的意大利教育家是( C )
,拥有较为丰富的教育资源和相对完整教育制度的办学机构是( B )
“和谐教育”的教育家是( C )
26.“智德统一论”的提出者是( A )
( C )
A.《教育论》 B.《普通教育学》
C.《大教学论》 D.《人的教育》
。首次被称为“实验教育学”,其代表人物是赖伊和( B )
,他主张教学改革的重要任务是( C )
A. 扩充教学内容 B. 删除教学内容
C. 简化教学内容 D. 减少教学内容
( D )
A. 《教育漫话》 B. 《国家教育论》
C. 《普通教育学》 D. 《教育论》
,日本在颁布《教育基本法》同时颁布与此相配套的教育法案是( B )
A. 《职业教育法》 B. 《学校教育法》
C. 《高等教育法》 D. 《社会教育法》
( C )
A. 巴特勒教育法 B. 费里教育法
C. 巴尔福教育法 D. 费舍教育法
“新教育运动”中最早开设的一所“新学校”名称为( B )
A. 罗杰斯学校 B. 艾博茨霍姆学校
C. 公民学校 D. 劳动学校
·路德在阐述新的教义同时还提出过( A )
A. 强迫义务教育思想 B. 自然主义教育思想
C. 科学主义教育思想
30.“智德统一论”教育思想提出者是古希腊时期的( A )
A. 苏格拉底 B. 柏拉图
C. 色诺芬
( B )
A. 老子 B. 孔子
C. 孟子 D. 墨子
4.“学在官府”是哪个时期的教育特点?( B )
A. 原始社会 B. 奴隶社会
C. 秦朝 D. 汉朝
“乡村建设”的教育家是( A )
A. 梁漱溟 B. 晏阳初
C. 邰爽秋 D. 黄炎培
?( B )
A. 唐代 B. 宋代
C. 元代 D. 明代
( A
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