古诗词答题技巧(六)语言风格演示文稿.ppt

古诗词中的语言风格
古代诗歌语言风格鉴赏近两年来越来越多地出现于高考。有相当一部分高中生为此考点不够重视,从而丢分较多。
一、语言风格的辨识与理解
这类试题的命题意图是考查考生对语言风格的理解和运用。命题方式通常是:①这首诗在语言上有何特色?②这首诗具有怎样的语言风格?③谈谈这首诗的语言艺术。
考查内容一般是对常见的典型风格的理解。如唐诗的浑雅蕴藉,宋诗的生新瘦硬,陶渊明的平淡自然,杜甫的沉郁顿挫,李白的豪放飘逸,等等。
这类试题就题干指向的显、隐而言,大致可分为三种类型:
一是直白式:就是直接告诉考生出题材料的风格,要求考生阐释分析。这类“风格术语”考生不太常见,故分析有难度。如2008年重庆卷12题中的第(2)题:
宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。
这里的“简要分析”主要是阐释、印证“新丽”,而“新丽”考生较生疏。
二是隐含式:先说出命题材料与某个著名诗人的风格特征相近,再要求考生指出命题材料的风格特征,并作简要分析。如
2008年北京卷12题中的第(3)题:
一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。
这里“相近”是提示语,要耐心揣摩。
三是综合式:就是把风格与手法结合在一起考查。如2007年浙江卷16题中的第(2)题:
请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。
这里的“特色”指的是语言风格。
所选材料
就出题材料的体裁而言,可以是唐诗,也可以是其他朝代的古诗,如2008年北京卷选择的是明清之际著名学者、诗人顾炎武的《酬王处士九日见怀之作》:
是日惊秋老,相望各一涯。离怀销浊酒,愁眼见黄花。天地存肝胆,江山阅鬓华。多蒙千里讯,逐客已无家。
可以是宋词,如2008年重庆卷选择的是王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》:
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。    才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
可以是元散曲,如2007年浙江卷选择了一首元代赵善庆的《[中吕]山坡羊·燕子》:
来时春社,去时秋社,年年来去搬寒热。语喃喃,忙劫劫,春风堂上寻王谢,巷陌乌衣照斜。兴,多见些;亡,都尽说。
解答步骤和方法
解答语言风格鉴赏题两步走:
①结合语言特点,辨识界定风格;
②结合具体诗句,阐释风格。
这“两步走”也可以说是两个关键点,在具体运用时,可根据题干指向,或一步,或两步,不必拘泥;在界定风格时,可以概括或变通使用平时掌握的风格“术语”。
4、悲壮慷慨。这类特征表现为诗人含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧。如:
前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下
5、朴素自然。特点:语言平淡,不追求华丽,没有太多的修辞。如:
采菊东篱下,悠然见南山,山气日夕佳,飞鸟相与还。
6、婉约细腻。特点:语气缠绵,感情细腻。如:执手相看泪眼,竟无语凝噎。
7、含蓄委婉。特点:含有深意,藏而不露。
如:洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜姑舅,妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无?
8、清新明丽。特点:新颖别致,表达一种喜悦的情感。如:
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
9、幽默讽刺。特点:语气中带有否定、痛痛斥的意味。
如《焚书坑》竹帛烟销帝业虚,关河空锁龙祖居,坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。