小学信息技术五年级上册教学计划.doc

小学信息技术五年级上册教学计划
一、学生分析
本学期担任五年级段的信息技术,大部分学生家里条件都比较好,接触电脑的时间也比较多些,对计算机的基本操作也比较熟练,而且学生对电脑的兴趣比较浓厚,热情比较高,每次上电脑课都非常的兴奋,所以,老师要抓住这点优势,让学生学的开心,寓教于乐。经三四年级两年的信息技术课的学习,学生也具备了一定的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,养成了良好的信息素养。
二、教材分析
本学期教学内容包括三个单元。第一单元:网聚彼此生活。第二单元:体验多彩世界。第三单元:关注校园环境。
三、教学目标
,感受网络共享的美妙;通过上传各自作品、浏览共享、发表评价,增强对该主题知识的了解,加深认识,在互访、交流中拓宽视野,学会更多交流技能;学会应用论坛,进行主题式的讨论;并能在今后的学台视作一个学习、交流的工具。
、处理、应用三个方面的实例,让学生经历学习的过程,从而感受计算机处理多媒体册魅力,学会一些常见的应用方法。
、处理信息、分析信息等方式来研究身边存在的现实问题,在解决问题的过程中,巩固学过的信息技术知识,形成初步的用信息技术解决问题的能力,培养学生的创新意识。
、习惯,以及对信息的评价、理解和处理,尤其是健康和负责任的网络语言和操作行为。
四、教学重难点
重点:培养学生网络学习活动的意识、习惯,以及对信息的评价、理解和处理,尤其是健康和负责任的网络语言和操作行为;让学生从多方面来感受和体验多媒体世界的精彩以及它的应用领域;学会运用采集信息、处理信息、分析信息等方式来研究身边存在的现实问题。
难点:应用数码工具获取声音、图像、影像等多媒体信息,运用采集信息、处理信息、分析信息等方式来研究身边存在的现实问题。
五、教学措施
,认真对学生进行指导。
,对学生进行知识的传授。
,注重每个学生的学习,力争使每个学生都能完成一节课的任务。
,及时解决一些突发事件,使学生能集中精力学习。
,让学生更多地熟悉软件环境,提高学生的动手能力。
六、教学进度安排表
周次
日期
教学内容
课时
1
—
课堂常规教学
1
2
—
相聚在网上
1
3
—
网上谈旅游
1
4
—
读书论坛
1
5
—
国庆节
1
6
—
采集生活点滴
1
7
—
回顾多彩生活
1
8
—
精彩照片剪辑
1
9
—
展示真我风采
1
10
—
聆听美妙乐曲
1
11
—
乐曲变化多样
1
12
—
小小作曲家
1
13
—
精彩屏保设计
1
14
—
自制个性屏保
1
15
—
校园环境调查
1
1