大班第一学期个人总结.doc

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[大班第一学期个人总结]大班第一学期个人总结
时间过得很快,转眼之间,一学期又将结束,看到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持配和,大班第一学期个人总结。
工作是忙碌的、辛苦的,但也是充实的、快乐的。在领导的帮助和自己的努力下,才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。现将本学期的班级工作总结如下,以促使我们在今后的工作中不断改进,做得更加完善。
这个学期,孩子怀着自豪的心情升入了大班。从他们的表现可以看出,他们非常向往大班的学习生活,以自己是幼儿园的大哥哥大姐姐为自豪。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心都随着班级的升高而越来越强,进步也越来越明显。他们对学习的积极性和主动性强。思维活跃,总是希望自己多学知识,对小学生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得非常敏感,希望成为同伴中的佼佼者。但是同时,随着他们自我意识的形成,也存在了不少的问题:如在与同伴游戏过程中谦让的习惯还没真正形成;三轻轻制度落实不够;自我评价与评价他人的能力还有待提高等。新插入的几个孩子相对我班原来的孩子来说,在动手能力和计算能力方面需要老师对他们进行个别的辅导。性格也很好动,给班级常规带来一定的影响。
一、思想素养
俗话说:活到老,学到老。要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要就要不断地提高自己、充实自己。所以这个学期买了许多的书,有《幼儿园教育案例专题研究》、《幼儿园科学教育》、《成功了我会更努力》等,从中让我学到了很多道理。一个教师要有广泛的兴趣爱好,渊博的知识,才能深入浅出的解答幼儿提出的各种问题,尤其是像我们大班的小朋友,经常会问一些科学探索方面的知识,如:为什么人去了月球会长高?为什么藕里面会有一个个小洞?等问题,工作总结《大班第一学期个人总结》(..)。我还尽心尽力地做好幼儿园每一件事,对于幼儿园组织的各项活动我都会积极去参与。平时我能珍惜每一次外出学习和参观的机会,并利用业余时间阅读书籍、上网查询等多种途径了解当前的最新幼教信息,幼教理念,以便于更好的指导实际工作。
二、常规工作,坚持不懈。
为了让孩子很快适应大班的学习生活,也为了使孩子们能逐渐适应小学的生活,这学期我们把重点放在帮助幼儿建立良好的教育常规,加强规则意识培养等方面。我班幼儿大多活泼开朗,所以本学期我注意观察常规较散乱的每一个环节,有针对性在一日生活的每个环节中依据具体的情况给幼儿提出不同的要求。在集体活动中,要求幼儿在比较固定的座位上就座、不随意走动;开展桌面游戏时,要求幼儿轻拿轻放物品,保持相对的安静、不打扰别人。在进餐、午睡及户外活动等我们也都有相应的要求。另外我们还注重因人施教,对活泼好动的孩子多收多督促,如庄凯瑞、郑程宇等。对于胆小的孩子我们多放多鼓励,如熊可欣、刘紫棋。对于特殊幼儿,如刘谈谈、黄路加,给予特殊照顾。经过我努力,我们班孩子在生活、学习各项活动中表现出的规则意识有了较大的进步和提高。
良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,也能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。儿升入大班,最明显的感觉就是,个人荣誉感强了。他们已经意识到自己是幼儿园里的大哥哥大姐姐,喜