--速度
高一物理●必修1
生活常见实例:
甲、乙两位同学同时由学校出发去电影院。甲步行走近路,乙骑自行车绕道而行,结果他们同时到达。
问:他们二人相比,谁快些?
江西基础教育资源中心
一、坐标与坐标变化量
汽车t1时刻处于A点, t2时刻处于B点,则:
1、位置的变化(位移) △ x =
2、时间的变化△ t =
A
B
江西基础教育资源中心
一、坐标与坐标变化量
A
B
1、坐标用来表示位置或时刻
2、坐标的变化量用来表示位移或时间
江西基础教育资源中心
思考与讨论
1、上图中汽车(质点)在向哪个方向运动?
2、如果上述汽车沿x轴向另外一个方向运动,位移Δ x是正值还是负值?
一、坐标与坐标变化量
江西基础教育资源中心
思维体操
比较下列几种运动的快慢:
初始位置(m)
经过时间(s)
末了位置(m)
0
20
100
0
10
100
C .火车沿平直轨道行驶
50
10
450
江西基础教育资源中心
比较运动的快慢:
时间相同,位移越大,运动越_____
位移相同,时间越短,运动越_____
位移不同,时间也不同,如何比?
思维体操
快
快
位移/时间
江西基础教育资源中心
二、速度
1、速度(velocity)(符号:v)
(1)定义:位移与时间的比值
(2)物理意义:描述物体运动快慢的物理量。
(3)定义式:
(4)单位:
国际单位制 m/s 或 ms-1
常用单位 cm/s 和 km/h
△x 越大,v越大吗?
江西基础教育资源中心
二、速度
思考:两辆汽车从某地出发,速度都是20m/s,他们的运动情况完全相同吗?
——可能是背道而驰!!
体会:速度仅指出大小是不够的, 还必须具有______
方向
江西基础教育资源中心
二、速度
1、速度(velocity)(符号:v)
(1)定义:位移与时间的比值
(2)物理意义:描述物体运动快慢的物理量。
(3)定义式:
(4)单位:
国际单位制 m/s 或 ms-1
常用单位 cm/s 和 km/h
(5)速度是矢量
方向与位移△x方向相同,就是物体的运动方向
江西基础教育资源中心
运动快慢的描述速度 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.