实习管理手册.doc

##########学校名称
#########所在系名称
实习管理手册
专业班级:
学生姓名:
实习时间:
实习单位:
企业指导:
指导教师:
辅导员:
2011年 12 月 10 日填写
实习管理手册填写说明
1、“实载”由实习学生每周填写,“实习总结”由实习学生在实习结束时填写。“实习评定”由实习生所在实习单位和系部相关指导人填写(实习成绩采用等级制,分为:优秀、良好、中等、及格、不及格)。
2、学生在实习期间,要严格遵守实习单位的规定,认真执行实习任务,遵守纪律,服从安排,文明礼貌,虚心向实习单位相关人员学习。指导教师须对所指导学生实入手册。
3、实习手册填写须认真、详细、真实。“实载”每个学生至少填写12周,如果星期六和星期日有加班情况的请加行填写“实习内容及完成情况”,“能力增长情况”详见第5点说明,每周“工作心得和总结”不得少于100字。“实习总结”不得少于600字。
4、本手册必须经实习单位签章、企业实习指导人签字并给出成绩和评语后,在5月10日前交回系部,最后装入学生毕业实习、毕业设计(论文)资料袋。
5、“能力增长情况”中的“基本技能”包括16条,详细说明下表,“岗位技能”根据企业岗位需求填写,两类技能都需根据掌握情况填写,分为:熟练掌握、基本掌握、还需改进、正在学习、达不到,并进行相关说明。
序号
能力分类
能力项
描述
1
理解与交流能力
理解性阅读
理解工作文件的句子和段落,理解信息中的启示。
2
理解与交流能力
积极聆听有效沟通
交谈中有效果地传递信息,与他人沟通并且达成一致。
3
理解与交流能力
理解他人
关注并理解他人的反应、想法或者行为。
4
理解与交流能力
积极有效学习
学习解决问题的方法、新的技术,能正确选择工作的方法和流程。
5
理解与交流能力
针对性写作
根据读者需求有效果地传递信息。如:邮件、工作文档、总结、工作文件。
6
管理能力
协调安排
根据他人的需要调整工作安排,接受指导或指导他人协调完成任务。
7
管理能力
团队合作
在工作中互相激励、促进、发展和指导工作,积极配合完成团队中的各项工作。
8
管理能力
解决问题
判断出操作错误的产生原因并决定纠错对策,识别问题并查阅信息以发现和评估解决方案。
9
管理能力
判断和决策
考虑各方案的成本和收益,决定最合适的方案。
10
管理能力
时间管理
管理自己和他人的时间,科学规划,按时完成工作任务。
11
管理能力
绩效监督
监督和评估自己、他人或组织的绩效以采取改进行动。
12
应用能力
质量保障
对产品、服务或工作程序进行测试和检查以评价和保障其质量和绩效。
13
应用能力
规范意识
能按照企业规章制度、工作要求、规定完成工作。
14
应用能力
服务意识
积极地寻找方法来服务客户,提高客户满意度,为公司创造价值。
15
应用能力
安全与保密
保守企业的商业秘密、客户的信息秘密,遵守企业的信息安全规定。
16
应用能力
创新能力
根据企业的需求和生产的可能性进行分析,能开发出新产品、新的工作流程、新的工作方法等。
实习任务书
实习目的
实习任务和内容
实习进程安排
实习单位及岗位要求
备注
实载
实习周次
第1周
实习岗位
实习工资
实习时间
自评等级
实习内容及完成情况
预期应该完成的内容
实际完成的内容
差异及原因
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
能力增长情况
基本
技能
理解性阅读
协调安排
积极聆听有效沟通
团队合作
积极有效学习
时间管理
理解他人
解决问题
针对性写作
判断和决策
质量保障
绩效监督
规范意识
服务意识
安全与保密
创新能力
岗位
技能
本周工作心得和总结
实载
实习周次
第2周
实习岗位
实习工资
实习时间
自评等级
实习内容及完成情况
预期应该完成的内容
实际完成的内容
差异及原因
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
能力增长情况
基本
技能
理解性阅读
协调安排
积极聆听有效沟通
团队合作
积极有效学习
时间管理
理解他人
解决问题
针对性写作
判断和决策
质量保障
绩效监督
规范意识
服务意识
安全与保密
创新能力
岗位
技能
本周工作心得和总结
实载
实习周次
第3周
实习岗位
实习工资
实习时间
自