措施落实校园安全工作总结.doc

措施落实校园安全工作总结 .doc措施落实校园安全工作总结
[措施落实校园安全工作总结]为适应当前学校安全工作形式,深化学校安全建设的内涵,提升学校安全工作的层次和质量,增强我校学生安全防范意识和自救互救能力,为未成年学生安全成长、健康成长、幸福成长营造良好的环境、奠定坚实的基矗根据二道区教育局下发的《二道区构建校园文化工作实施方案》工作要求,我校决定在全校范围内开展构建校园安全文化工作,措施落实校园安全工作总结。具体实施方案如下:
一、指导思想
以“十八大”精神为统领,以构建校园安全文化为主线,一手抓规范化管理,一手抓内涵质量提升,不断强化校园内部管理,优化校园周边环境,提高学校安全防范水平,杜绝校园安全责任事故,确保学校平安。
二、活动目的
通过“校园安全文化”构建活动,完善学校安全管理制度,强化精细化管理,通过校园安全物质文化和课程文化建设,培育和提升师生安全理念,建立长效机制,构建具有学校特色的校园安全文化体系,实现师生安全行为习惯化和规范化,为学生安全、健康、幸福成长营造良好的环境。
三、主要任务
(一)构建观念文化,形成良性循环,推动学校安全工作的思想体系、道德情感和精神动力。要通过广泛宣传、自主学习、素质培训和岗位实践等多种形式,使学校安全管理者牢固树立正确的学校安全工作理念、指导思想、价值取向和道德情感。如“安全不保,何谈教育”的教育安全观,“以人为本,生命至上”的安全价值观,“安全第一、预防为主”的科学指导观,以及安全成本、风险规避、追责前置等工作观念。同时,使这些观念成为我们学校管理者的共识,转化为实际工作能力和指导实践的工作成果。
(二)构建制度文化,形成良好的学校安全工作长效机制、行为规范和行为习惯。抓制度建设,将工作中一些好的观念和做法用制度确定下来;抓制度完善,对现行工作制度及时进行优化和调整,提高科学性和实效性;抓制度落实,通过定期组织专项检查,建立相应评价标准,促进制度、机制向实际工作成果的转化,同时围绕学校安全防范的重点,着力抓好重点工作机制的完善与运行,切实增强制度文化的刚性;抓依法治校,提高管理人员学法、用法和依法管理安全工作的能力。通过制度文化构建,切实形成健全完善的制度体系,形成一系列行之有效、推动工作落实的长效机制,形成学校安全管理者抓制度落实和机制运行的主动意识、自觉行为和工作习惯,形成教职工、学生共同遵守的行为规范和良好的安全行为习惯。
(三)构建课程文化,形成中小学安全防范意识、能力的提高和守护生命行为的自觉。学校各年部要按照市、区教育主管部门要求统一开设课程,统一使用长春市即将出版发行的《生命和安全》教材,规范安全教育课程建设;广泛利用“全国安全教育日”、开学第一周、“安全教育周”,以及升旗仪式、班团队会等时机开展形式多样、丰富多彩的安全教育活动;使广大师生都能参加各种安全教育活动,提高学生的安全防范及自护自救能力;通过家长学校、家长会、家长论坛等形式,将安全教育延伸到家庭和社会,扩展安全教育的外延。
(四)构建物态文化,形成学校安全防范设施设备完善、作用发挥明显、校园及周边浓厚的安全文化氛围。要通过建好、管好、用好学校安全基础防范设施设备,实施学校安全信息化建设,不断提高校园人防、物防、技防水平;同时,坚持内外联动,加强校园及周边环境整治,维护校园及周边安全秩序。最终形成氛围浓厚的校园安全物态环境,实现用物质承