乡镇四群教育回头看工作总结.doc

乡镇四群教育回头看工作总结
为深入贯彻落实“四群”教育工作精神,××乡高度重视,积极开展“四群”教育工作,紧紧围绕“查不足、找原因,明方向、定对策,重整改、促推进”,在全乡范围内深入开展“四群”教育“回头看”工作,切实摸清单位、干部挂钩联系群众情况,对存在问题和不足进行深入分析。现将××乡开展“四群”教育工作“回头看”情况汇报如下:
一、工作开展情况
1、强化组织领导,提高责任意识
乡党委政府高度重视“四群”教育工作,统一思想,及时成立了以书记为组长、乡长、副书记为副组长,其余班子成员和相关站所成员的“四群”教育领导小组,组织开展“四群”教育活动。明确工作小组职责和分工,统筹协调全乡“四群”教育工作,保障“四群”教育活动顺利开展。定期召开“四群”教育领导小组工作会议。安排部署全乡“四群”教育工作。乡党政领导班子成员率先垂范,结合综合扶贫开发工作,及时将工作重心下移,听民声、知民情、解民忧、化民怨,在扶贫工作中做好做实“四群”教育工作,进一步增进群众感情,增强以民为本、执政为民理念,切实做好新形势下的群众工作。各村党总支作为村“四群”教育工作的第一负责人,及时收集整理工作开展情况,按时上报乡四群教育办公室。各级党组织做到层层有责任人,事事有联系人。
2、加强业务培训,提高服务水平
坚持学习、领会、运用的原则,积极采取多种方式学习《云南省“四群”教育学习读本》和全省“四群”教育活动动员大会精神,切实把思想认识统一到全省的重大决策部署上,积极贯彻落实到工作的每一个环节。乡党委组织全乡干部职工观看了一系列远程教育片,为乡村干部征订了“四群”教育工作读本。通过培训学习,使广大干部切实受到教育,进一步强化了宗旨意识,树牢了群众观点,增强了做好新形势下群众工作的自觉性和主动性。通过会议、宣传单等方式渲染推广学习“四群”教育活动的氛围。积极组织乡机关干部、村两委干部进行专题学习培训,使他们更加清楚地明白了新时期群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的特点。
3、明确帮带责任,落实具体工作
乡党委“四群”教育领导小组认真分析乡情,于20××年9月27日正式启动“1+1包1”帮带工程,有6个县属部门挂钩帮扶××乡,结对帮带农户有115户,其中县属部门结对帮带70户,乡机关结对帮带45户。每月一次到帮扶对象家中了解情况,与帮扶户交心谈心,了解帮扶对象的实际困难和现实所需,确保帮带工作取得实效。采取领导干部“1+1包1”帮带联户制度,为全面铺开“四群”教育工作提供组织保障。及时收集、报告和反馈工作进展情况,增强工作针对性和实效性。乡党委领导认真履行第一责任人职责,既率先垂范,带头深入实际、深入村社、深入群众,又认真抓好联系村委会、站、所等的干部直接联系群众工作。注重总结工作中好的经验做法,分析存在不足,制定改进措施,形成干部直接联系群众的长效机制。
4、强化宣传教育,营造帮带致富氛围
乡领导小组高度重视,切实加强开展“四群”教育干部直接联系群众制度的舆论宣传,利用村村通小广播、远程教育设备、板报等大力宣传开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的重大意义、基本要求,及时总结、宣传、推广好的做法和经验。加大宣传力度,加强正面引导,切实把垤玛乡开展“四群”教育实行干部直接联系群众工作引向深入,加大宣传力度,营造良好的社会舆论氛围。截止目前,共发放宣传资料30