小学数学毕业总复习.ppt

小学数学毕业总复习_个这样的个数单位就成了假分数。
数是( )。
※商不变规律与分数的基本性质
被除数、除数同时乘或同时除以同一个数(0除外),商不变。
分子、分母同时乘或同时除以同一个数(0除
外),分数的值不变。
※.小数的性质
小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.
运用小数的性质,可以在小数末尾添上0.
=
也可以把小数化简.
=

小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……
如果要把一个数扩大或缩小10倍、100倍……只需要移动小数点,数位不够时用0补足.

★分母相同的两个分数,分子大的分数比较大.
★分子相同的两个分数,分母小的分数比较大.
9
1 1
1 0
1 1
8
1 5
7
1 5
4
9
4
7
11
12
5
12
<
>
<
>
★通分:先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各个
分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数.
4
6 9
1
6
=
1×9
6×9
=
9
5 4
4
9
=
4×6
9×6
=
24
54
<

分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数
(零除外),分数的大小不变.
一个分数的分母不变,分子乘以3,则这个分数( )
如果分子不变,分母除以5,则这个分数( )
扩大3倍
扩大5倍

约分------把一个分数化成和它相等,但分子和分母
都比较小的分数.
约分的方法:
(1除外)逐次去除分子和
分母,直到得到最简分数为止.
.

*计算的结果,能约分的要约成最简分数;
假分数的,一般要化成带分数或整数.
*判断一个最简分数能不能化成有限小数:
分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,就能化成有限小数.
4
2 5
3
4 0
7
2 0
3
8
6
8
9
1 2
2
√
√
×
√
√
√