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教师职业道德
一、礼仪的涵义
1、礼仪是指人们在社会活动和人际交往中的规范、准则、方式、形式或程序,包括礼节、礼貌、仪表、仪式、器物、服饰、标志、象征等。简言之,礼仪就是礼节和仪式。
2、礼仪的重要性
孔子:“不学礼,无以立。”
荀子:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”
颜元:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身修,心尚礼则心泰。”
二、学校礼仪
学校礼仪,是指在学校活动中的教职员工和全体学生之间的活动、交往的规范、准则、方式、形式、程序、礼节、礼貌、仪表、仪式、器物、服饰、标志、象征等,可概括为学校活动的礼节和仪式。
《三字经》:
“为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”
“我周公,作周礼。著六官,存治体。”
清代李毓秀《弟子规》:
“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。”
“步从容,立端正,揖深圆,拜恭敬。”
三、教师注重礼仪的作用
1、有利于发挥教师的示范、表率作用,培养学生的思想品德。
2、有利于提高教学艺术,提高课堂教学效果。
3、有利于建立良好的人际关系和形成优良校风,促进学校精神文明建设。
四、教师礼仪的特点
1、教师礼仪的率先性
2、教师礼仪的示范性
3、教师礼仪的整体性
4、教师礼仪的深远性
五、教师的个人礼仪
A、仪容。
1、“从头做起”。男士仪容的唯一关键在于发型。
2、男士的胡须要剃干净,要留胡须要正经地留。
3、男士不要留长指甲,留长指甲有损阳刚之气。
4、男不露鼻毛,女不露腋毛。
B:化妆
1、教师的化妆最好是淡妆,不宜浓妆艳抹。
2、画眉。
3、口红。原则上,年轻女士的口红要淡而亮。
4、香水。“宁淡勿浓”的原则。男士禁止用香水。
C:举止
1、在形体仪态学上,要求“男方女圆”。
2、站。站的基本要求是“直”,要领是抬头、挺胸、收腹、梗颈,重心稍向前移。
“站如松,坐如钟,行如风”