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《台历、挂历的设计》教案
一、教学内容: 第10册第六课台历、挂历的设计
二、课时:1课时
三、教材分析:
《台历、挂历的设计》是人美版新课程实验教材小学美术第十册第6课的内容,属于“设计•应用”领域,教材版面共分两大部分内容。第一部分教材的第12页展示了四种造型不同的台历,这四款台历都是活页式的。其中多数台历是以一个月为一页来设计的,也有的台历为了便于记事是以一天为一页设计的;数字的排列有竖构图和横构图两种,还有一款是多功能的台历。第二部分是教材第13页的学生作业从不同角度表现了学生的想像力和创造力。
四、学情分析:
学生在第8册《提袋的设计》学习过程中,对设计生活用品的基础知识已经有了初步的了解和认识,通过练习已掌握了一定的制作方法和技巧,可以在此基础上,对设计生活用品做进一步的了解和认识,学习掌握台历和挂历的制作技法。
五、学习目标的叙写:
1、能够说出台历和挂历除提示人们时间外,还有美化生活,装饰环境设计的作用。
2、选用绘画、剪贴、摄影、电脑制作等方法,利用不同的形式设计一款新颖美观又实用的台历或挂历。
3、在设计台历和挂历设计的过程中,能够废物利用,保护环境,美好生活,热爱生活。
六、设计意图:
基于对实际学情的分析和了解,学生在四年级学过设计应用知识及相关制作技法,并已拥有了一定的制作经验。本节课目标的设计和制定是想通过对台历和挂历设计的学习,掌握台历和挂历设计的制作技巧,能够透过对作品的观察和分析,进一步锻炼动手实践能力,进一步了解设计的艺术魅力。教学中,教师应重在引导、点拨学生,让学生自己看图分析,自己归纳总结结论,能够根据所学知识进行独立制作台历和挂历作品和评价作品,培养学生的自主、探究、合作学习能力。
七、评价设计:
1、学生能够说出台历、挂历除提示人们时间外,还有美化生活,装饰环境设计的作用。实现教学目标1,要求学生100%达到。
2、教学目标2,要求学生80%达到。
3、教学目标3,要求学生60%达到。
测试题:
台历、挂历有什么作用?
A提示人们时间 B美化生活 C装饰环境 D其他
台历和挂历最基本的结构包括哪些?( )
A日期 B装饰 C其他
3、你认为新旧台历、挂历,它们的造型设计、色彩功能和选用的材料方面有什么不同?
A造型新颖 B色彩鲜艳 C功能多样 D材料丰富
4、我想采用下面( )方法制作台历、挂历?
A绘画 B剪贴 C摄影 D电脑制作 E其他
我的作品选用了下面( )表现形式?
A相册插拼式 B 活页式 C卡通造型式 D 折叠屏风式 E其他
5、你对自己的作品满意吗?( )
A 满意 B基本满意 C不满意
6、你今后会继续利用废旧物品装饰美化生活吗?( )
A会 B不会
八、教学过程:
(一)、创设情景,激发兴趣(2分钟)
1、翻开自己带来的台历或挂历,说一说它能告诉我们什么?
2、台历和挂历在日常生活中有哪些作用?(日历的基本功能就是提示人们时间。)实现教学目标1.
3、今天,我们就来做个小小的设计师,设计自己喜爱的台历、挂历!
出示课题。(设计意图:利用挂历引出课题。联系生活,认识挂历和我们生活之间的关系;利用做“小小的设计师”来激发学生的学习兴趣。)
(二)、合作探究,学习新知. (8分钟)
了解台历、挂历知识,研究