《神奇的仙女袋》说课.ppt

《神奇的仙女袋》
山东省淄博市高新区实验小学
段勇
1
一、教材说明
所用教材:山东泰山版小学信息技术第一册上
教学目标 1、知识目标:掌握金山画王中仙女袋的组成及使用方法;学会在图片中添加文字。2、技能目标:使用图库、背景正确使用金山画王的特效绘画工具中仙女棒;能够输入文字并对文字进行简单设置。3、情感目标:丰富学生的想象力,培养审美能力,增强学生的环保意识。
2
教学重点难点以及措施
1、重点:掌握仙女袋的三种样式图片的选择、组画;通过观察、想象、思考组出意境一致、协调合理的图画,提高学生的想象能力、情感表达能力。
2、难点:使用键盘选择中文输入方法,正确输入和调整文字。
3、措施:通过白板的交互性,增加趣味性,让学生亲自到白板上去演示,提高学生的兴趣。通过白板的倒计时提高学生的练习效率从而提高课堂效率
3
学情分析
学生是从本学期第一次开设信息课,兴趣浓。因此此时是培养学生兴趣的最好时期。但如果仅仅是照本宣科,很容易使学生丧失对信息技术的兴趣。此年龄段的学生爱听故事,想象力丰富,因此创设故事情景,设置合适的任务驱动有利于学生持续兴趣的形成。学生练习时没有时间概念,往往使有限的课堂时间不能有高效率的课堂效益
4
一、创设情景
1、flash动画创设情景
2、通过美丽草原与荒凉沙漠的对比引出隐性任务---用仙女袋为小诺尔曼重建家园。
5
二、互动探究
教师引导,重点讲授学法,以学生自我探究为主。
学生自己总结这项工具的使用。
6
三、综合建构
通过满足小诺尔曼看大海的心愿完成作品。
作品展示,学生表达能力的训练。
7
难点的攻破
键盘输入的讲解
8
四、灵活运用
自我探索“相框”的制作。
9
五、拓展迁移
环保意识
对美的爱护
10